“Efektivitas Model Numbered Heads Together Dalam Meningkatkan Fokus Dan Keaktifan Belajar Siswa Kelas 8 Pada Pelajaran Fiqih”. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner 2, no. 01 (June 9, 2025): 1446–1457. Accessed October 8, 2025. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/465.