“Ekspektasi Guru dan Efek Pygmalion: Kajian Tentang Labeling Sosial dan Prestasi Akademik” (2025) Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 2(04), pp. 1602–1614. Available at: https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/1484 (Accessed: 21 March 2026).