“Efektivitas Model Numbered Heads Together Dalam Meningkatkan Fokus Dan Keaktifan Belajar Siswa Kelas 8 Pada Pelajaran Fiqih”. 2025. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner 2 (01): 1446-57. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/465.