Efektivitas Model Numbered Heads Together dalam Meningkatkan Fokus dan Keaktifan Belajar Siswa Kelas 8 pada Pelajaran Fiqih. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner , [S. l.], v. 2, n. 01, p. 1446–1457, 2025. Disponível em: https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/465.. Acesso em: 8 oct. 2025.