Peran Bahasa Indonesia dalam Penulisan Laporan Praktikum untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan
Kata Kunci:
Bahasa Indonesia, Penulisan Laporan, Praktikum, Teknik Elektro, Penulisan AkademikAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran bahasa Indonesia dalam penulisan laporan praktikum pada mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan. Kemampuan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar merupakan faktor penting untuk menjamin kejelasan, ketepatan, serta sistematika penyajian ide dalam penulisan ilmiah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi terhadap laporan mahasiswa, penyebaran kuesioner, serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan tata bahasa, ejaan, dan gaya penulisan ilmiah berpengaruh signifikan terhadap kualitas laporan praktikum. Mahasiswa yang memiliki kemampuan berbahasa lebih baik cenderung lebih mampu menjelaskan konsep teknis secara runtut dan logis. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya penguatan pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi teknik guna meningkatkan keterampilan komunikasi akademik mahasiswa.
Unduhan
Referensi
Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory.
Englewood Cliffs: Prentice Hall.
Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching (5th ed.). New York: Pearson Education.
Denzin, N. K. (1978). The Research Act: A Theoretical Introduction to Sociological Methods. New York: McGraw-Hill.
Elyza, A. (2025). Dampak Bahasa Daerah terhadap Struktur Kalimat dalam Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 9883–9890.
Hanitijo, R. (2010). Metodologi Penelitian Hukum. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Hyland, K. (2003). Second Language Writing. Cambridge: Cambridge University Press. Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tansliova, L. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Mahasiswa Teknik Elektro. Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra, 13(3), 183–188.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
