Peran Penyuluh Agama Kristen dalam Pengembangan Karakter Remaja di UPT Pelayanan Sosial Anak dan Lanjut Usia Siborongborong

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan karakter remaja di UPT Pelayanan Sosial Anak dan Lanjut Usia Siborongborong yang ditandai dengan rendahnya keterbukaan, kurang percaya diri, kesulitan bersosialisasi, serta minimnya disiplin, kejujuran, dan tanggung jawab. Penyuluh agama Kristen hadir sebagai figur pembina yang berperan dalam mendampingi, mengajar, sekaligus memberikan teladan bagi remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan paradigma interpretif. Informan penelitian meliputi penyuluh agama Kristen, seorang pengasuh, dan lima orang remaja binaan yang dipilih dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyuluh agama Kristen berperan sebagai pendidik, konsultan, panutan, dan penyelenggara kegiatan keagamaan. Peran tersebut selaras dengan tiga aspek pendidikan karakter menurut Thomas Lickona: moral knowing, moral feeling, dan moral action. Namun, keterbatasan frekuensi kunjungan penyuluh yang hanya sebulan sekali menghambat konsistensi pembinaan.