Habitus Mahasiswa Indekos: Studi Tentang Kehidupan Mahasiswa Universitas Bangka Belitung dengan Pola Asuh Permisif
Kata Kunci:
Habitus, Mahasiswa Indekos, Pola Asuh Permisif, Pierre BourdieuAbstrak
Habitus mahasiswa indekos merupakan hasil interaksi sosial yang dipengaruhi oleh pola pengasuhan sejak kecil. Mahasiswa Universitas Bangka Belitung yang indekos di Balunijuk dengan pola asuh permisif cenderung menghadapi dinamika berbeda dalam kehidupan akademik maupun sosial. Penelitian ini membahas: pertama, bentuk-bentuk habitus mahasiswa UBB yang indekos dengan latar belakang pola asuh permisif. Kedua, proses sosial terbentuknya habitus melalui pengalaman hidup mandiri di lingkungan indekos. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui serta menganalisis bagaimana pola asuh permisif memengaruhi pembentukan habitus mahasiswa, baik dalam pengelolaan diri maupun interaksi sosial. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informan ditentukan melalui purposive sampling sebanyak sepuluh mahasiswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi, dan dianalisis menggunakan konsep habitus Pierre Bourdieu. Hasil penelitian ini menunjukkan, pertama, mahasiswa yang dibesarkan dengan pola asuh permisif cenderung menghadapi tantangan dalam sulit mengatur waktu, kurang bertanggung jawab terhadap tugas akademik, dan lebih mudah terjebak pada perilaku konsumtif dan gaya hidup tidak sehat serta di lingkungan indekos dapat memperkuat kebiasaan tersebut melalui interaksi dengan teman sebaya yang memiliki pola perilaku yang serupa. Namun, kebebasan yang mereka miliki juga melahirkan kemandirian, seperti mampu mengurus diri, mengatur kebutuhan sehari-hari dan menanggung keputusannya sendiri. Kedua, interaksi dengan teman sebaya kadang mereproduksi kebiasaan kurang produktif, tetapi juga dapat mendorong kreativitas melalui kegiatan organisasi, jejaring sosial, dan eksplorasi diri. Penelitian ini menegaskan bahwa pentingnya peran orang tua dalam memberikan keseimbangan antara kebebasan dan pengawasan agar mahasiswa indekos mampu berkembang secara akademik dan sosial secara lebih produktif.
Unduhan
Referensi
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2022). Metode studi kasus dalam penelitian kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 1-9.
Bourdieu, P., & Novenanto, A. (2018). Habitus: Sebuah Perasaan atas Tempat. Jurnal Kajian Ruang Sosial-Budaya, 2(1), 153-159.
Candrawati, D. (2019). Persepsi terhadap pola asuh demokratis dan konsep diri terhadap penyesuaian diri pada mahasiswa. Psikostudia: Jurnal Psikologi, 8(2), 99-107.
Fadilla, A. R., & Wulandari, P. A. (2023). Literature review analisis data kualitatif: tahap pengumpulan data. Mitita Jurnal Penelitian, 1(3), 34-46.
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33-54.
Fatmawati, N. I., & Sholikin, A. (2020). Pierre Bourdieu dan konsep dasar kekerasan simbolik. Madani Jurnal Politik Dan Sosial Kemasyarakatan, 12(1), 41-60.
Fiantika, F. R., Wasil, M., Jumiyati, S. R. I., Honesti, L., Wahyuni, S. R. I., Mouw, E., & Ambarwati, K. (2022). Metodologi penelitian kualitatif. Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi.
Fikri, H. K. (2022). MAHASISWA DAN TRANSFORMASI SOSIAL PERSPEKTIF FILOSOFIS DAN AL QUR’AN. Mudabbir: Jurnal Manajemen Dakwah, 3(2), 383-389.
Ginting, H. S. P. H. (2019). Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata: Analisis Habitus dan Modal dalam Arena Pendidikan Menurut Perspektif Pierre Bourdieu. Sintesis, 13(1), 47-56.
Hadyani, I. A., & Indriana, Y. (2018). “PROSES PENERIMAAN DIRI TERHADAP PERCERAIAN ORANGTUA” The Process of Self Acceptance of Parental Divorce (Sebuah Studi Kualitatif dengan Pendekatan Interpretative Phenomenological Analysis). Jurnal Empati, 6(3), 303-312.
Hadyanti, B. P., & Widodo, Y. H. (2022). Pola asuh permisif dan perilaku konsumtif pada mahasiswa bimbingan dan konseling. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(2), 329-335.
Haryatmoko, (2016). Membongkar Rezim Kepastian Pemikiran Kritis Post-Strukturalis, PT Kanisius, Yogyakarta, 37-53.
Inayah, A., & Shofiyyah, N. A. (2022). Pola asuh orang tua dalam tinjauan psikologi perkembangan anak usia dini. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5), 6711-6718.
Jehamat, L., Gero, H. M. E., & Meka, C. E. (2024). Habitus Belanja Online dan Tren Gaya Hidup Shopaholic di Kalangan Mahasiswa FISIP Universitas Nusa Cendana: Perspektif Cultural Studies. Jurnal Pluralis, 2(2), 214-231.
Jennyya, V., Pratiknjo, M. H., & Rumampuk, S. (2021). Gaya hidup hedonisme di kalangan mahasiswa Universitas Sam Ratulangi. HOLISTIK, Journal of Social and Culture.
Kabelen, M. C. S., & Putri, M. (2022). Teori Sosiologi Kontemporer. CV Jejak (Jejak Publisher).
Krisdinanto, N. (2014). Pierre Bourdieu, Sang Juru Damai. KANAL: Jurnal Ilmu Komunikasi, 2(2), 189-206.
Latifah, A. (2023). BAB 4 Kerangka Berpikir Dan Kerangka Konsep. Metodologi Penelitian Kesehatan, 73.
Meliala, P. A. F. B. S. (2024). Kesehatan Mental Mahasiswa Menghadapi Tekanan Akademik Dan Sosial. Circle Archive, 1(4).
Muslim, M. (2018). Varian-Varian Paradigma, Pendekatan, Metode, Dan Jenis Penelitian Dalam Ilmu Komunikasi. Media Bahasa, Sastra, Dan Budaya Wahana, 1(10).
Mustikasari, M., Arlin., & Kamaruddin, S. A. (2023). Pemikiran Pierre Bourdieu dalam Memahami Realitas Sosial
Nashrullah, M., Maharani, O., Rohman, A., Fahyuni, E. F., & Untari, R. S. (2023). Metodologi Penelitian Pendidikan (Prosedur Penelitian, Subyek Penelitian, Dan Pengembangan Teknik Pengumpulan Data). Umsida Press, 1-64.
Nasution, A. F. (2023). Metode penelitian kualitatif.
Nuryatmawati, A. M. & Fauziah, P. (2020). Pengaruh Pola Asuh Permisif Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini. Pedagogi: Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 86-87.
Palupi, D. R., & Wrastari, A. T. (2013). Hubungan Antara Motivasi Berprestasi dan Persepsi Terhadap Pola Asuh Orangtua Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Psikologi Angkatan 2010 Universitas Airlangga Surabaya. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, 2(01), 1.
Prasetyoaji, A., Zaky, U., Indriani, T., & Amanah, R. (2024). Pengaruh penyesuaian diri terhadap motivasi belajar pada mahasiswa rantau. G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(3), 1342.
Ramli, M. (2022). Habit Mahasiswa Kost (Analisis Sosiologi tentang Adaptasi dan Kebiasaan Baru Mahasiswa Kost di Kota Makassar). RESIPROKAL: Jurnal Riset Sosiologi Progresif Aktual, 4(2), 262-269.
Robin, P., & Marchella, C. (2024). Habitus, Arena, dan Modal dalam Feminist Mobile Dating App Bumble: Analisis dengan Perspektif Pierre Bourdieu dan Implikasinya terhadap Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Citizenship Virtues, 4(2), 750-759.
Rohayani, F., Murniati, W., Sari, T., & Fitri, A. R. (2023). Pola asuh permisif dan dampaknya kepada anak usia dini (teori dan problematika). Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 25-38.
Saefuddin, M. T., Wulan, T. N., Savira, & Juansah, D. E. (2023). TEKNIK PENGUMPULAN DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF PADA METODE PENELITIAN. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 5966.
Santosa, Y. (2010). PIERRE BOURDIEU Arena Produksi Kultural Sebuah Kajian Sosiologi Budaya, KREASI WACANA Perum Sidorejo Bumi Indah (SBI) Blok F 154, Kasihan, Bantul.
Saputri, N., Setiawan, R., & Hayat, N. (2024). Proses Adaptasi Culture Shock Pada Mahasiswa Rantau FKIP Untirta. Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 7(2), 260-268.
Sari, A. P. (2023). Merekontruksi Nilai Keugaharian dalam Tradisi Ma'kure Sumanga'Menggunakan Perspektif Thomas Aquinas di GTM Jemaat Sion Tobadak (Doctoral dissertation, Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja).
Setianing, R. D. (2018). Pola asuh anak pada keluarga militer (Doctoral dissertation, Brawijaya University).
Sina, I. (2024). Metodologi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Untuk Ilmu Sains.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta
Suhardin, F. A., AGUSTINA, E. N. S., & LESTARI, M. C. D. (2023). KONSEP POLA ASUH ORANG TUA PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM. JURNAL TILA (Tarbiyah Islamiyah Lil Athfaal), 3(2), 427-441.
Teguh, M. T. S., Wulan, T. N., & Juansah, D. E. (2023). Teknik Pengumpulan Data Kuantitatif dan Kualitatif pada Metode Penelitian. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(3), 5962-5974.
Thariq, M., & Anshori, A. (2017). Komunikasi adaptasi mahasiswa indekos. Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 1(2), 156-173.
Udampo, A. S., Onibala, F., & Bataha, Y. B. (2017). Hubungan Pola Asuh Permisif Orang Tua dengan Perilaku Mengkonsumsi Alkohol pada Anak Usia Remaja di Desa Bulude Selatan Kabupaten Talaud. Jurnal Keperawatan UNSRAT, 5(1), 109646.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan penelitian pendidikan: metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896-2910.
Wijono, H. A., Nafiah, U., & Lailiyah, N. (2021). Pola Asuh Orang Tua Perspektif Pendidikan Islam. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 1(2), 155-174.
Winarti, F., Sulistyarini, S., & Syamsuri, S. (2021). Analisis Pola Asuh Orang Tua Otoriter, Permisif, Dan Demokratis Terhadap Moral Remaja Di Kelurahan Sedau Kota Singkawang. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 10(12).
Yulianah, S. E. (2022). Metodelogi Penelitian Sosial. CV Rey Media Grafika.
Yuliza, F. (2024). Perilaku Mental Accounting dalam Mengelola Daily Expenses dari Sisi Gaya Hidup Sehari-Hari Mahasiswa Indekos. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(4), 2007-2017.
Arifin, A. N. (2019). Pengaruh pola asuh permisif terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA).
DEWI, A. (2023). HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH PERMISIF ORANG TUA DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU SEKSUAL BERISIKO PADA MAHASISWA (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
Ginting, L. (2023). Hubungan Pola Asuh Permisif dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.
Kurnia, S. (2022). Proses Adaptasi Mahasiswa Rantau Terhadap Budaya Baru Dalam Lingkungan Sosial Kampus (Studi Kasus Mahasiswa Sosiologi FISIP UIN Syarif Hidayatullah Jakarta) (Bachelor's thesis, Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta).
Munawwarah, S. (2022). Habitus Orang tua Dalam Pengasuhan Anak Pada Keluarga Kelas Buruh Bangunan Di Desa Tembung Pasar VII Beringin Gang Singkong Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).
Pratama, R. I. (2018). INTERAKSI DALAM KEHIDUPAN SOSIAL MAHASISWA RANTAU (STUDI KASUS JALAN CANDI BADUT GANG I, KELURAHAN MOJOLANGU KECAMATAN LOWOKWARU) (Doctoral dissertation, Universitas Brawijaya), 1-2.
