Penerapan Metode Questions Student Have dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI di Smk Linggua Prima Indralaya

Penulis

  • Ririn Dia Ayu Irma Institut Agama Islam Al-Qur’an Al-Ittifaqiah Indralaya Penulis
  • Zainuddin Institut Agama Islam Al-Qur’an Al-Ittifaqiah Indralaya Penulis

Kata Kunci:

Metode Questions Students Have, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam, Keaktifan Siswa

Abstrak

Penerapan metode Questions Students Have dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan melibatkan mereka secara aktif dalam proses pembelajaran. Metode ini mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan terkait materi yang diajarkan, sehingga mereka merasa lebih tertarik dan berperan aktif dalam pembelajaran. Dengan cara ini, rasa ingin tahu siswa dapat dipicu, yang pada gilirannya dapat memperkuat pemahaman mereka terhadap materi PAI dan meningkatkan keterlibatan serta antusiasme mereka dalam belajar. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran Questions Student Have kelas X Di SMK Linggua Prima Indralaya dan Untuk mengetahui kendala apa saja dalam menerapkan metode questions student have di SMK Linggua Prima Indralaya. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan teknik triangulasi. Sementara itu, teknik analisis data meliputi tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan teknik triangulasi. Sementara itu, teknik analisis data meliputi tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Anna Emda, Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran, Jurnal Lantadia, Vol.5 No 2 2017, https://jurnal.ar.raniry.ac.id

Aryansah, Firman. "Pelaksanaan Question Student Have Method Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA." J- KIP Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan vol.2.1.(2021). hlm. 91-98.

Harmalis, Harmalis. "Motivasi belajar dalam perspektif islam.".Indonesian Journal of Counseling and Development 1.1 (2019). hlm. 51-61.

Lexy J. Meleong, Metodelogi Penelitian Kualitatif (Bandung : PT. Rosdakarya, 20017), hlm 4

Muhammad zaki ahadiyat, ‘Perencenaan, Pelaksanaan, Dan Evaluasi Pendidikan Karakter DI sekolah Indonsia Kota Kinabalu (SIKK) Sabah, Malaysia’, (Skripsi Universitas Negri Semarang 2020). hlm.21

Nurjanah, Analisis Kepuasan Konsumen Dalam Meningkatkan Pelayanan Pada Usaha Laundy Bunda, Jurnal Mahasiswa Vol 1 November 2021, https://ejournal.ugkmb.ac.id

Nadlir dkk, ‘Peran Perencanaan Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran’. Jurnal Program Studi PGMI ,Vol.11 No 2 2024, https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id./index.php/modeling/articel/dowload/23 22/1308

Nana sudjana, Dasar-Dasar Proses Belajar, (Bandung: Sinar Baru, 2020) hlm.136 Observasi, SMK Linggua Prima Indralaya, senin, 24 februari 2025

Rahman, Sunarti. "Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar." (Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar.2022). hlm 5

Sunarti Rahman, Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar, Jurnal, Gorontalo, 25 November 2021, https://ejurnal.pps.ung.ac.id

Sardiman, Interaksi Motivasi Belajar Mengajar, (Ed.1,Cet.19;Jakarta: Rajawali Pers, 2011), hlm. 21.

Undari sulung dan Mohamad Muspawi, ‘Memahami Sumber Data Penelitian Primer, Sekunder, Tresier’, Jurnal Edu Research Indonesian Institute For Corporate Learning And Studies Vol 5 No 3, September 2024 https://www.iicls.org/index.php/jer/article/view/238/195

Zuchri Abdussamad, Metode Penelitian Kualitatif (Makassar: CV. Syakir Media Press, 2021). h. 85-86.

Diterbitkan

2025-08-19

Cara Mengutip

Penerapan Metode Questions Student Have dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI di Smk Linggua Prima Indralaya. (2025). Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner , 2(02), 1401-1407. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/850