Nasionalisme Warga (Perilaku Pengibaran Bendera Merah Putih Selama Bulan Agustus)
Kata Kunci:
Bendera Merah Putih, Hari Kemerdekaan, NasionalismeAbstrak
Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pengibaran Bendera Merah Putih sebagai bentuk nasionalisme warga, khususnya dalam peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia. Dengan pendekatan kualitatif dan deskriptif, data diperoleh melalui studi literatur dan pengamatan perilaku masyarakat pada momen tersebut. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka diambil kesimpulan yaitu a)Pengibaran bendera merah putih pada setiap peringatan 17 Agustus adalah bagian dari penghormatan dan apresiasi akan perjuangan para pahlawan serta tanda kesyukuran warga akan nikmat kemerdekaan, b) Makna dalam pengibaran bendera merah putih diantaranya rasa nasionalise, peduli dan menjadi bagian dari Negara Republik Indonesia, semangat untuk menanamkan nilai kebangsaan pada diri dan keluarga, dan c) Tantangan yang dihadapi dalam menumbuhkan nasionalisme yaitu pengaruh negative media social, sikap apatisme terhadap symbol Negara, kurangnya pendidikan kebangsaan dna cinta tanah air di sekolah dan upaya dalam menumbuhkan nasionalisme yaitu perlunya revitalisasi system pendidikan dengan mengintegrasikan nilai kebangsaan dan nasionalisme dalam kurikulum, edukasi dan sosialisasi terkait nasionalisme di media social, pelibatan para veteran dan para pejuang dan mendorong partisipasi masyarakat yang aktif.
Unduhan
Referensi
Abduramadani, M., Putri, A. A., Malli, A. B., Kholilah, N., Anggraeni, O. F., Permana, M. A., & Rodlilah, A. (2025). Meningkatkan Semangat Nasionalisme Melalui Jalan Sehat di Desa Jatisari, Kecamatan Pakisaji, Kabupaten Malang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cerdas (JAPAKESADA), 31–42.
Aksan, M. I. (2023). Peranan Pembelajaran IPS dalam Mengembangkan Karakter Semangat Kebangsaan atau Nasionalisme dan Cinta Tanah Air di SMP Negeri 12 Parepare. IAIN Parepare.
Angul, M. V. W. (2024). Implementasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Meningkatkan Rasa Nasionalisme Siswa SMP Negeri 22 Samarinda. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 1(2), 164–175.
Annisa, H., Dewi, D. A., & Adriansyah, M. I. (2024). Berkurangnya Rasa Nasionalisme Dalam Pelaksanaan Upacara Bendera Pada Anak Usia Sekolah Dasar. PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1), 53–65.
Arifin, M., Satyadharma, M., & Putera, Z. (2023). Analisis Pesan Nasionalisme dan Semangat Kebangsaan dalam Perspektif Media Online Lokal. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 13(2), 71–77. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.20527/kewarganegaraan.v13i2.17917
Ayuda, A. P. (2025). Literasi dan Nasionalisme: Menanamkan Jiwa Kebangsaan Melalui Budaya Baca. Literasiana, 3(01).
CNBC Indonesia. (2025). Heboh Mengibarkan Bendera One Piece Jelang 17 Agustus, Apa Artinya? CNBC Indonesia. https://www.cnbcindonesia.com/lifestyle/20250803084044-33-654550/heboh-mengibarkan-bendera-one-piece-jelang-17-agustus-apa-artinya
Febrianto, T. B. H., Puspitasari, I., Pawening, Y. S., & Triadi, I. (2023). Bendera Merah Putih Dalam Prespektif Bela Negara. Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum Dan Administrasi Negara, 1(4), 68–76.
Gasperzs, S. (2019). Nasionalisme Indonesia Dalam Dialektika Lokalitas dan Nasionalitas di Maluku. Jurnal Masyarakat Dan Budaya, 21(2), 221–232.
Gelatan, L., Tomu, A., & Murnitasari, M. (2024). Menyambut Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia Ke 78 di Lingkungan Kampung Mawokau Jaya. ABDI DAYA: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(2), 86–95.
Gusty, S., Hidayat, A., Tandungan, E. S., Tikupadang, W. K., Ahmad, S. N., Tumbo, A., & Gustang, A. (2023). Merayakan Kemerdekaan (Refleksi Dosen dalam Membangun Generasi Penerus Bangsa). TOHAR MEDIA.
Hapsari, M. A., Wardhani, S. H. R., Ariyani, N., & Andani, D. (2022). Bahaya Apatisme Pemuda Terhadap Kehidupan Bernegara: Edukasi Partisipasi Politik Karang Taruna Ira Kusuma Yogyakarta. DAS SEIN: Jurnal Pengabdian Hukum Dan Humaniora (Journal of Legal Services and Humanities), 2(2), 105–117.
Hasan, R. (2022). Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Bela Negara Mahasiswa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Jurnal Tunas Pendidikan, 5(1), 8–20.
Husnaeni, H., & Anggriyani, F. C. W. (2025). Peran Pendidikan Dalam Membangun Sikap Cinta Tanah Air Pada Generasi Muda. Khidmat, 3(1), 1–7.
Ifansyah, N., Febrian, M. I., Rifky, M., & Nalapraya, S. P. (2024). Peran Konten Kreator Dalam Menyebarkan Semangat Nasionalisme Melalui Media Sosial. SOCIAL PEDAGOGY: Journal of Social Science Education, 5(2), 161–170.
Jamalulail, K., & Wahyono, S. H. (2025). Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Sosialisasi dan Penguatan Wawasan Nusantara Pada Generasi Muda. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(6).
Kambu, M. (2024). Upaya Guru PPKn Dalam Menanamkan Nilai Cinta Tanah Air Pada Siswa SMK Negeri 1 Moswaren Kabupaten Sorong Selatan. Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong.
Krisnanik, E., Yulistiawan, B. S., Indriana, I. H., & Yuwono, B. (2023). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Dalam Pelestarian Budaya dan Wujud Bela Negara. Jurnal Bela Negara, 1(2), 83–98.
Murtopo, A., & Martono, A. D. (2024). Optimalisasi Peran Media Sosial Guna Meningkatkan Kesadaran Bela Negara. JURNAL DWIJA KUSUMA, 12(2), 93–104.
Mustofa, S., Asis, P. H., & Attamimi, U. (2025). Pelaksanaan Program Siskamling di Kota Kendari (Ditinjau Dari Partisipasi Masyarakat dan Dukungan Polri). Kandole (Kajian Dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi), 1(1), 1–9.
Nangus, Y. M. S., Romadhon, R., & Iswahyudi, D. (2025). Strategi Guru PPKn Dalam Mengantisipasi Lunturnya Nilai Nasionalisme di SMP Katolik Frateran Celaket 21. Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 16(1), 1–36.
Napisyah, A., Al-Huzaipi, A., & Rachman, E. Z. A. (2024). Kegiatan Upacara Peringatan Hari Kemerdekaan di RW 02 Kelurahan Wargamekar Kecamatan Baleendah. PROCEEDINGS UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG, 5(9), 1–7.
Nasoha, A. M. M., Atqiya, A. N., Nugraheni, A. D., Ridho, M. R., & Aprilianto, M. A. (2025). Digital Pancasila: Strategi Komunikasi Dalam Mempromosikan Nilai-Nilai Kebangsaan di Era Media Sosial. Jurnal Hukum, Administrasi Publik Dan Negara, 2(3), 137–152.
Ndona, Y. (2025). Kurangnya Sikap Cinta Tanah Air dan Bangsa Pada Anak Sekolah Dasar Kajian Terhadap Tantangan Pendidikan Karakter di Era Modern. MUDABBIR Journal Research and Education Studies, 5(1), 878–883.
Nurmansyah, D., & Muttaqin, M. F. (2024). Implementasi Pendidikan Multikultural Dalam Pkn Untuk Menumbuhkan Toleransi Dan Nasionalisme Siswa Sekolah Dasar. JISPE Journal of Islamic Primary Education, 5(02), 92–101.
Pamungkas, Z. B., & Wutsqah, U. (2025). Revitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Sarana Penguatan Karakter Bangsa. Hikamatzu| Journal of Multidisciplinary, 2(1).
Pilanda, Y. (2017). Tinjauan Fiqh Siyasah Dalam Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 Pasal 7 Ayat 3 Tentang Kewajiban Warga Negara Memasang Bendera Merah Putih Setiap Tanggal 17 Agustus. UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
Pribadi, A. P., & Kusuma, R. (2022). Nilai–Nilai Nasionalisme Dalam Film Indonesia (Analisis Semiotika Roland Barthes Pada Film GUNDALA). Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pujianingsih, J. P., Wibowo, R. B. J., Prandika, R. R., & Rawanoko, E. S. (2025). Peranan Upacara Bendera Dalam Menanamkan Sikap Nasionalisme Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan, 3(1), 23–36.
Purwantoro, S. A., Syahardani, R., Hermawan, E., & Kuvaeni, A. (2021). Media Sosial: Peran Dan Kiprah Dalam Pengembangan Wawasan Kebangsaan. Jurnal Lemhannas RI, 9(4), 55–79.
Putri, A. I., & Cahaya, B. C. (2025). Pengaruh Budaya Asing dan Media Sosial Terhadap Identitas Nasional Generasi Muda di Era Globalisasi. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian, 3(1), 1–9.
Rahayu, A. S. (2024). Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan (PPKn)(Edisi Kedua). Bumi Aksara.
Rahmat, P. S. (2016). Peran Pendidikan Dalam Membentuk Generasi Berkarakter Pancasila. Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan, 3(2).
Rahmawati, M. (2020). Makna Bendera Merah Putih Bagi Generasi Muda: Tinjauan Sejarah Dari Masa Kerajaan Majapahit. Chronologia: Journal of History Education, 2(1), 36–45.
Ramadhani, A. N., & Supratman, L. P. (2020). Analisis Semiotika Tentang Makna Nasionalisme Pada Video Klip ‘Bumi Terindah.’ Jurnal Ilmiah LISKI (Lingkar Studi Komunikasi), 6(1), 10–22.
Retnasari, L., & Hidayah, Y. (2020). Menumbuhkan Sikap Nasionalisme Warga Negara Muda di Era Globalisasi Melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi (Studi Pada Mahasiswa Pgsd Uad). Jurnal Basicedu, 4(1), 79–88.
Rosnawati, A. (2025). Internalisasi Kedisiplinan dan Nasionalisme Dengan Pembiasaan dan Keteladanan (Studi Pada TK Negeri Pembina Wawonii Barat). Kandole (Kajian Dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi), 1(2).
Rusmulyani, K. (2020). Semangat Nasionalisme Dalam Bingkai Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara. Nizamia Learning Center.
Saleh, M. (2021). Semangat Kebangsaan Berbasis Peristiwa Sejarah Lokal Untuk Membangun Kesadaran Sejarah di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3579–3585.
Saputra, E. (2025). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Pendidikan Tinggi: Membangun Karakter Bangsa Serta Tantangan Kontemporer. PT MAFY MEDIA LITERASI INDONESIA.
Saputri, S. D. (2019). Konsep Cinta Tanah Air Perspektif Kh. Hasyim Asy’ Ari dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam di Indonesia. UIN Raden Intan Lampung.
Satyadharma, M. (2024). Legiun Veteran Republik Indonesia (LVRI) Dalam Mensosialisasikan Jiwa, Semangat Dan Nilai Juang 1945 (JSN`45). Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM), 5(1), 125. https://doi.org/10.29103/jspm.v5i1.15350
Satyadharma, M., & Erfain. (2022). Peran Veteran dalam Meningkatkan Semangat Nasionalisme Pada Masyarakat: Studi pada DPD LVRI Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 2(2), 117–127. https://doi.org/doi:https://doi.org/10.57250/ajsh.v2i2.85
Satyadharma, M., & Safitri, T. N. (2025). Nasionalisme Dalam Pemberitaan (Studi Pada Video Cerita Yang Terlupa Dari Front Perjuangan Bangsa). Kandole (Kajian Dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi), 1(2).
Sembiring, I. H. R. U., & Rohimah, I. (2021). Membangun Karakter Berwawasan Kebangsaan. Media Nusa Creative (MNC Publishing).
Silondae, T. T. A., Satyadharma, M., & Safitri, T. N. (2025). Veteran RI Sebagai Sumber Belajar Sejarah (Suatu Sumbangsih Pemikiran Bagi Dunia Pendidikan). Kandole (Kajian Dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi), 1(2).
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Dan Pengembangan Research Dan Development. Alfabeta.
Vitrianingsih, Y., Nuraini, R., Halizah, S. N., Indayati, L. W., Baktiasih, D. G. S., Indaryati, N., & Mubasyiroh, A. A. (2023). Peningkatan Partisipasi Masyarakat Dalam Perayaan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia di Desa Kedung Jumputrejo Kecamatan Sukodono Sidoarjo. Jurnal Pendidikan, Penelitian, Dan Pengabdian Masyarakat, 3(2), 13–20.
Yahdi, A. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Membentuk Sikap Cinta Tanah Air Melalui Kegiatan Pramuka di SMP N 23 Bandar Lampung. UIN Raden Intan Lampung.
Yanti, F., & Jayanti, T. (2018). Rasa Nasionalisme Mahasiswa Pendidikan Sejarah. Jurnal Cahaya Pendidikan, 4(2), 70–79.
Zarkachi, I., Hazmi, A., Muharam, M. M., Adi, A. S., Swarizona, S., Hermawan, E. S., & Affandi, M. A. (2024). Penguatan Wawasan Kebangsaan dan Nasionalisme di Kelurahan Sidodadi Kota Surabaya. Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial, 1(4), 153–159.
