Analisis Penerapan Media Pembelajaran Komik Digital Dalam Peningkatan Pemahaman Konsep IPA Pada Pembelajaran Berbasis Teknologi : A Systematic Literatur Review

Abstrak

Media pada umunya adalah sarana yang digunakan oleh guru untuk mengkomunikasikan pelajaran kepada murid-murid. Komik digital muncul sebagai solusi yang menjanjikan dengan menggabungkan elemen-elemen visual yang menarik dengan narasi yang kuat, membuat pengalaman pembelajaran yang menarik dan dapat dipahami oleh siswa. Dengan menggunakan ilustrasi yang menggugah imajinasi dan teks yang disajikan secara naratif, komik digital membantu siswa untuk memahami konsep IPA secara mudah dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji media pembelajaran dalam upaya meningkatkan aktivitas pemahaman konsep IPA. Metodeologi yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode literature review atau dapat juga disebut sebagai metode tinjauan pustaka. Tinjauan dari mereview hasil pembahasan literatur yaitu dengan menyajikan ringkasan yang terperinci tentang penelitian dalam suatu topik tertentu, mengidentifikasi kesenjangan dalam pengetahuan yang ada, dan memberikan landasan bagi penelitian lebih lanjut. Hasil yang didapatkan melalui kriteria yang ditemukan sesuai dengan topik yang akan dianalisis,terdapat beberapa media atau model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran dan membantu dalam meningkatkan kegiatan belajar. Supaya siswa memiliki keberhasilan belajar yang sebaik mungkin, penerapan media atau metode yang tepat dalam pembelajaran konsep ipa secara positif dapat mempengaruhi dan meningkatkan minat dalam pembelajaran. Disarankan agar penelitian selanjutnya dapat mengembangkan lebih banyak media atau metode pembelajaran dalam meningkatkan kegiatan pembelajaran ipa pada siswa.