Peran Strategis Manajemen Humas dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua di Sekolah Dasar Negeri 1 Baktiseraga
Kata Kunci:
Strategi Komunikasi, Keterlibatan Orang Tua, Media DigitalAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi komunikasi yang diterapkan oleh SD Negeri 1 Baktiseraga dalam melibatkan orang tua sebagai mitra aktif dalam proses pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, penelitian ini melibatkan kepala sekolah, guru, dan orang tua. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan model analisis interaktif. Hasil menunjukkan bahwa media digital seperti WhatsApp Group, pertemuan rutin, dan pelibatan dalam kegiatan sekolah menjadi sarana utama komunikasi. Meskipun belum ada struktur humas yang formal, komunikasi berjalan cukup efektif. Beberapa kendala yang ditemukan antara lain literasi digital yang rendah dan dokumentasi yang belum optimal. Penelitian ini menegaskan pentingnya komunikasi yang adaptif dan terstruktur untuk memperkuat kolaborasi antara sekolah dan orang tua.
Unduhan
Referensi
Ahmad, O., & Purnawanto, T. (2021). 97-186-1-Sm. 17(November).
Bayu Widiyanto, B., & Nurfaizah, N. (2023). Peran Orang Tua Terhadap Pendidikan Karakter Anak. Jurnal DinamikA, 4(1), 63–73. https://doi.org/10.18326/dinamika.v4i1.63-73
Daud, M. Y. (2022). MANAJEMEN HUMAS DALAM PENINGKATAN PARTISIPASIMASYARAKAT(Studi Penelitian Pada MAN 4 Aceh Selatan). Jurnal Intelektualita Prodi MPI, Volume 11, Nomor 2, 15–24.
Fitri, N. A., & Masyitoh, S. (2024). Peran humas sekolah dalam menjalin kemitraan dengan dunia industri. 2(3), 252–262.
Hardianto, D. (2022). Analisis program dan model kemitraan blended partisipatif sekolah dan orang tua. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 9(2), 204–216. https://doi.org/10.21831/jitp.v9i2.54117
Hikmah, N. (2021). Kendala Orang Tua Dalam Pembelajaran Online Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, 1(1), 114–126. http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=2943164&val=26044&title=KENDALA ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE SELAMA PANDEMI COVID-19
Kadir, G., Partisipasi, M., Tua, O., Meningkatkan, D., Belajar, P., Pada, P. A. I., Studi, P., Agama, P., Pascasarjana, P., & Parepare, U. M. (2023). Email : kadir.gunadi@gmail.com. 10.
Marpaung, S. F., Febrianti, I., Simatupang, S. F. A., Aidin, W., Wibowo, M. P., & Almaajid, R. (2023). Peran Strategis Manajemen Humas Dan Layanan Publik Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Sekolah. Academy of Education Journal, 14(2), 556–570. https://doi.org/10.47200/aoej.v14i2.1764
Novarianti Dpp, G., Rohman Hakim, A., & Solehudin, S. (2024). Peran Keterlibatan Orang Tua dalam Peningkatan Prestasi Belajar Anak di RA Al Wasliyah Cirebon. Jurnal sosial dan sains, 4(7), 694–701. https://doi.org/10.59188/jurnalsosains.v4i7.1482
Oksyaviani, A., Fafilah, S., Alkadri, H., & Setiawati, M. (2023). Manajemen Humas Dalam Menciptakan Peran Orang Tua Pada Pendidikan. 4, 472–478.
Prisanti, A., & Khamidi, A. (2023). Upaya Pengembangan Citra Sekolah Melalui Media Sosial Di Sdn Wiyung I / 453 Surabaya. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 11(01).
Rahmadhani, N. J., Putri, H., & Eliyah. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Sebagai Media Komunikasi dan Informasi Guru Kelas I C dengan Orang Tua Siswa di SDS IT Sulthoniyah Sambas Tahun Pelajaran 2022-20223. Jurnal Lunggi: Jurnal Literasi Unggulan, 1(3), 472–482.
Romadhona, A., & Rifqi, A. (2022). Peran Media Sosial Dalam Mendukung Implementasi Manajemen Humas Sekolah. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 10(3), 613–624.
Sirait, M. H. R., Sari, D. M., & Rahmawati, D. (2023). Manajemen Humas Pendidikan dalam Upaya Pencitraan Lembaga Pendidikan Dasar (Sekolah Dasar). Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 342–349. https://doi.org/10.56832/edu.v1i3.112
