Dampak Literasi Digital terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Islam pada Remaja Muslim di Media Sosial

Penulis

  • Titania Rahima Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Penulis
  • Duwi Agustin Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Penulis
  • Muhammad Rizky Fadlan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Penulis

Kata Kunci:

Literasi Digital Remaja Muslim

Abstrak

Perkembangan literasi digital di era modern telah memberikan kemudahan bagi remaja dalam mengakses informasi, mengembangkan potensi, serta berkomunikasi tanpa batasan ruang dan waktu. Dalam dunia pendidikan, literasi digital berperan penting dalam mendukung proses pembelajaran dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik bagi pendidik maupun peserta didik. Namun, kemajuan teknologi ini juga membawa dampak negatif, seperti penyalahgunaan media digital dan penyebaran informasi hoaks yang dapat menyesatkan masyarakat, khususnya remaja. Dalam konteks keislaman, media sosial menjadi sarana utama bagi remaja Muslim untuk mempelajari ajaran Islam. Meskipun memberikan akses yang luas dan mudah, konten keislaman yang tersebar seringkali tidak bersumber dari pihak yang kredibel, sehingga berpotensi menimbulkan kesalahpahaman terhadap ajaran Islam. Kurangnya literasi digital di kalangan remaja Muslim memperburuk kondisi ini karena rendahnya kemampuan dalam memverifikasi informasi. Oleh karena itu, pembelajaran literasi digital menjadi kebutuhan mendesak untuk membekali generasi muda dengan keterampilan menyaring dan mengevaluasi informasi secara kritis demi mendukung pemahaman agama yang benar dan utuh.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Asraf, M. (2024). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Moral Islam pada Remaja. Al-Ilmu, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.62872/x4v2wx14

Ermalyona, A., & Hermawan, A. (2025). Penggunaan Media SosiErmalyona, A., & Hermawan, A. (2025). Penggunaan Media Sosial Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Islam pada Generasi Muda Ajer. 2(1), 42–49.al Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Islam pada Generasi Muda Ajer. 2(1), 42–49.

Missouri, R., Zuhriyah, N., & Jamilah, S. (2024). PEMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1 , Nomor 2 , Mei 2024 ISSN : 1234-XXXX Peningkatan Literasi Digital dalam Memahami Ajaran Islam di Era Digital : Program Edukasi bagi Remaja Muslim Improving Digital Literacy in Understanding Islamic Teachings. 1, 50–59.

Nurfitri, A., Rahma, D., Octaverino, M. I. Y., & Salsabila, N. (2022). Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Pelajar Muslim Di Era Society 5 . 0. 2(1), 73–81.

sari, S., Friska Amanda, A., & Wulandari, Y. (2022). Literasi Digital: Dampak dan Tantangan dalam Pembelajaran Bahasa. Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori Dan Hasil Pendidikan Dasar, 1(2), 118–128. https://doi.org/10.22437/jtpd.v1i2.22873

Ummah, M. S. (2019). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Sustainability (Switzerland), 11(1), 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI

Diterbitkan

2025-06-24

Cara Mengutip

Dampak Literasi Digital terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Islam pada Remaja Muslim di Media Sosial. (2025). Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner , 2(01), 1678-1685. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/570