Efektivitas Penggunaan Permainan Edukatif Mata Pelajaran Bahasa Indonesia sebagai Alat Pembelajaran di SD/MI
Kata Kunci:
Permainan Edukatif, Efektifitas Permainan EdukatifAbstrak
Permainan edukatif digunakan sebagai alat pembelajaran di jenjang SD/MI dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan tujuan Kurikulum Merdeka. Penggunaan permainan edukatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia dianalisis melalui metode literature review. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode literature review mampu mengidentifikasi peningkatan berbagai keterampilan siswa melalui penerapan permainan edukatif sebagai alat pembelajaran. Selain itu, permainan edukatif dapat menumbuhkan semangat belajar siswa sehingga kegiatan pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan.
Unduhan
Referensi
Alakrash, H. M., & Abdul Razak, N. (2021). Technology-Based Language Learning: Investigation of Digital Technology and Digital Literacy. Sustainability, 13(21), 12304. https://doi.org/10.3390/su132112304
Balakrishna, C. (2023). The Impact of In-Classroom Non-Digital Game-Based Learning Activities on Students Transitioning to Higher Education. Education Sciences, 13(4), 328. https://doi.org/10.3390/educsci13040328
Christopoulos, A., & Mystakidis, S. (2023). Gamification in Education. Encyclopedia, 3(4), 1223–1243. https://doi.org/10.3390/encyclopedia3040089
Ediputra, K. (2024). Pengaruh Penggunaan Metode Permainan Tebak Kata Terhadap Pemahaman Membaca Dan Menyimak Siswa Kelas IV SDN 45 Bengkalis The Effect of Using the Word Guessing Game Method on Reading and Listening Comprehension of Fourth-Grade Students at SDN 45 Bengkalis. 4011–4020.
Hendrawan, G. M., Nurmarina, D., Fadjar, M., Dasar, M. P., & Jakarta, U. M. (2025). Penggunaan Aplikasi Wordwall dalam Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar. 2(April).
Husada, A., Asri Untari, M. F., & Nashir Tsalatsa, A. (2019). Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Metode Bermain Peran Pada Siswa. Journal of Education Action Research, 3(2), 124. https://doi.org/10.23887/jear.v3i2.17268
Ramlah, R., Akhir, M., & Syakur, A. (2024). Penerapam Permainan Sambung Kata untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V SD Inpres 189 Kanite di Kabupaten Takalar. Journal on Education, 6(4), 19911–19920. https://doi.org/10.31004/joe.v6i4.6011
