Urgensi Moderasi Agama di Era Globalisasi

Penulis

  • Hafshoh Robi'a Qolby Universitas Singaperbangsa Karawang Penulis
  • Afiyatun Kholifah Universitas Singaperbangsa Karawang Penulis

Kata Kunci:

Moderasi Beragama, Radikalisme, Toleransi, Globalisasi, Pendidikan Keagamaan, Media Digital

Abstrak

Di era globalisasi, kemajuan teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak signifikan terhadap kehidupan masyarakat, khususnya dalam penyebaran paham keagamaan. Namun, dengan adanya perkembangan ini memicu penyebaran ektremisme dan radikalisme, terutama melalui media sosial yang mudah diakses oleh generasi muda. Fenomena ini menimbulkan ancaman terhadap kerukunan umat beragama dan integrasi sosial di Indonesia yang dikenal dengan keberagaman budayanya. Sebagai respons atas tantangan tersebut, moderasi beragama muncul sebagai pendekatan solutif yang menekankan pentingnya sikap inklusif, toleran, dan adil dalam beragama. Konsep ini tidak hanya bernilai teologis, tetapi juga strategis dalam membangun harmoni sosial. Penelitian ini membahas peran moderasi beragama dalam menangkal radikalisme, serta implementasinya di berbagai sektor, seperti pendidikan, keluarga, media digital, dan peran tokoh agama. Ditekankan bahwa pendidikan moderat sejak dini, konten digital yang toleran, dan sinergi antarlembaga menjadi pilar penting dalam memperkuat nilai-nilai kebangsaan dan mencegah konflik berbasis agama. Dengan pendekatan yang adaptif terhadap perkembangan zaman, moderasi beragama diharapkan dapat membentuk masyarakat yang religius, terbuka, dan tangguh dalam menghadapi dinamika global.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Al- Hariri, M. A. M., Ma’ruf, M. A., & Huda, S. A. (2024). Moderasi Beragama: Peluang dan Tantangan di Era Digital. SALIMIYA: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 5(02), 151–159.

Anwar, A. S., Leo, K., Ruswandi, U., & Erihadiana, M. (2022). Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Abad 21 melalui Media Sosial. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(8), 3044–3052. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i8.795

Batubara, N. A., & Yuliyana, D. (2025). Moderasi Beragama Sebuah Solusi dalam Menghadapi Krisis Identitas Agama Religious Moderation as a Solution in Addressing the Crisis of Religious Identity. 76.

Huda, D. F., Kusumastuti, E., Putra, T. F. B., Ahmad, E. F., Muhammad, M., & Dewantoko, P. A. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam di Lingkup Lingkungan Perkuliahan dalam Memperkuat Moderasi Beragama di Indonesia. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(4), 225–231. https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i4.466

Khalida, N. F., Ma’arif, K., Saripah, Agus, G., & Gufron, A. I. (2019). Kontribusi Nahdlatul Ulama Terhadap Pemikiran Islam Moderat Di Indonesia. Αγαη, 8(5), 55.

Khaswara, F. (2022). Moderasi Beragama dalam Bingkai Globalisasi dan Multikulturalisme di Indonesia. Gunung Djati Conference Series, 8(1), 283–293.

Meliani, F., Iqbal, M. A., Ruswandi, U., & Mohamad, E. (2020). Konsep Moderasi Islam dalam Pendidikan Global dan Multikultural di Indonesia. Eduprof : Islamic Education Journal, 2(2), 261–277. https://doi.org/10.47453/eduprof.v2i2.37

Nadhifah, S. N., Zulaikha Rahmawati, Muhammad Isnanda Hamada Ramadhan, & Rio Kurniawan. (2024). Peran Moderasi Beragama Dalam Pembentukan Akhlak Generasi Alpha Di Era Digital. Al-Aufa: Jurnal Pendidikan Dan Kajian Keislaman, 6(01), 54–69. https://doi.org/10.32665/alaufa.v6i01.3185

NAPISAH, D., & ZAHRA, S. (2023). Tuntutan Islam Dalam Moderasi Gaya Hidup Masyarakat Di Era Globalisasi. Islamic Education, 1(3), 897–907. https://maryamsejahtera.com/index.php/Education/article/view/638

Nasri, U., & Tabibuddin, M. (2023). Paradigma Moderasi Beragama: Revitalisasi Fungsi Pendidikan Islam dalam Konteks Multikultural Perspektif Pemikiran Imam al-Ghazali. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(4), 1959–1966. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i4.1633

Primayana, K. H., & Dewi, P. Y. A. (2021). Manajemen Pendidikan dalam Moderasi Beragama di Era Disrupsi Digital. Tampung Penyang, 19(1), 45–59.

RITA. (2023). Urgensi Moderasi Beragama Di Era. Urgensi Moderasi Beragama Di Era Globalisasi.

Rosela, D., Mulyadi, W., & Kusumawati, Y. (2025). Peran Lingkungan Keluarga Dalam Membentuk Sikap Moderasi Beragama Pada Anak The Role of the Family Environment in Shaping the Attitude of Religious Moderation in Children. 8(1), 31–47.

Sastrawardana, V. (2024). Nilai Keagamaan dan Moderasi Beragama : Upaya Pencegahan Permasalahan di Media Sosial. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 2(5), 132–141. https://doi.org/10.62383/risoma.v2i5.320

Syafi’i, S. (2020). Urgensitas Sanad Sebagai Modal Sosial Pesantren Dalam Deradikalisasi Islam. The International Journal of Pegon : Islam Nusantara Civilization, 3(02), 161–190. https://doi.org/10.51925/inc.v3i02.25

Diterbitkan

2025-06-03

Cara Mengutip

Urgensi Moderasi Agama di Era Globalisasi. (2025). Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner , 2(01), 1013-1022. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/415