Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Keterlambatan Bicara pada Anak Usia 3 – 5 Tahun di Biro Jasa Psikologi Creative Center
Kata Kunci:
Anak, Creative Center, Keterlambatan Bicara, Pola AsuhAbstrak
Masalah keterlambatan bicara pada anak usia dini merupakan salah satu hambatan perkembangan yang sering terjadi dan dapat berdampak pada aspek kognitif, sosial, serta emosional anak. Salah satu faktor penting yang diduga berpengaruh terhadap perkembangan bahasa anak adalah pola asuh orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan keterlambatan bicara pada anak usia 3–5 tahun di Biro Jasa Psikologi Creative Center. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan analitik rancangan penelitian cross-sectional dilakukan pada bulan Maret 2025 menggunakan uji Fisher Exact Test. Jenis data adalah data primer yang diambil menggunakan teknik total sampling dan melibatkan 34 responden. Dalam penelitian ini mayoritas responden memiliki anak berusia 5 tahun (52,9%), berusia 30-40 tahun (58,8%), Berpendidikan SMA (50,0%), Tidak bekerja (35,3%), dan menerapkan pola asuh permisif (50%). Jumlah kejadian keterlambatan bicara 26 anak (76,5%). Uji Fisher Exact Test menunjukkan bahwa adanya hubungan pola asuh dengan keterlambatan bicara di Biro Jasa Psikologi Creative Center dengan p-value 0,000 (<0,05). Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan pola asuh dengan keterlambatan bicara di Biro Jasa Psikologi Creative Center.
Unduhan
Referensi
Aini, S. N., Jihan, J., Nuraini, F., Saripuddin, S., & Gunawan, H. (2023). Kualitas Pendidikan Dan Pola Asuh Orang Tua: Sebuah Tinjauan Multidisiplin. Journal on Education, 5(4), 11951-11964.
Dhei Raro, M. K., & Dhei Raro, M. K. (2023). Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Speech Delay Pada Anak. Health
Fatmawati, E., Ismaya, E. A., & Setiawan, D. (2021). Pola Asuh Orang Tua Dalam Memotivasi Belajar Anak Pada Pembelajaran Daring. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(1), 104–110.
Hanifah Asma F. dkk., “Dampak Pola Asuh Permisif Orang Tua Terhadap Perkembangan SosialEmosional Anak Usia Dini”, Jurnal Pendidikan, Vol. 5, No. 2, 2021, h. 93.
Hidayat, T. (2021). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa Anak. Jakarta: Rajawali Pers.
Miswar, F. M. (2020). Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembngan Bahasa dan Bicara Pada Balita di Posyandu Gonilan Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rani Handayani. (2021). Karakteristik Pola-pola Pengasuhan Anak Usia Dini dalam Keluarga. Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(2), 159– 168.
Raro, M. K. D. (2023). Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Speech Delay Pada Anak. Health Sciences Journal, 7(2), 147-156. Sciences Journal, 7(2), 147–156.
Ridwan, I. (2019). Konsep Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Dalam Perspektif Islam (Qs: Lukman Ayat 12-19). Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 4(2).
Rosaria Moniz, M. (2023). Pola Asuh Orangtua Berhubungan dengan Perkembangan Bicara dan Bahasa Balita di Puskesmas Ambarawa. In Isfaizah Journal of Holistics and Health Sciences (Vol. 5, Issue 2).
Salamah, R., & Supriyadi, S. (2021). Pengaruh Pola Asuh Terhadap Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini. Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 2549–8371.
Sofiyah, I., Susaldi, N., & Sumanti, N. T. (2024). Hubungan Pengetahuan, Pola Asuh Orang Tua Dan Durasi Paparan Gadget Dengan Kejadian Speech Delay (Keterlambatan Berbicara) Pada Anak Prasekolah Usia 3-6 Tahun Di Klinik Ikhlas Medika 2 Tahun 2023. Sinergi: Jurnal Riset Ilmiah, 1(2), 90-98.
Triani, C., Casman, C., Dewi, N., Iqbal, M., Wawo, B., Silitonga, J., ... & Puspita, N. (2024). Durasi dan Frekuensi Pemakaian Gadget Berlebih Berdampak Negatif pada Perkembangan Bicara Anak. Jurnal Keperawatan Cikini, 5(2), 172-179.
Wati, S. (2021). Intervensi Dini untuk Anak dengan Keterlambatan Bicara. Bandung: Alfabeta.
Wahidah, F. A. N. M., & Latipah, E. (2021). Pentingnya mengetahui perkembangan bahasa anak usia dini dan stimulasinya. Jurnal Pendidikan, 4(1), 44-62.
