Upaya Pengasuh dalam Membentuk Karakter Tanggung Jawab Santri Tahfidz di Pondok Pesantren Fatkhul Mu’in Ali Masykur Wonosobo
Kata Kunci:
Karakter Tanggung Jawab, Pembentukan KarakterAbstrak
Penelitian ini berfokus pada investigasi mengenai pembentukan karakter tanggung jawab santri tahfidz serta peranan pengasuh dalam proses tersebut. Partisipan penelitian ini adalah pengasuh, asatidz, pengurus, dan santri tahfidz dari Pondok Pesantren Fatkhul Mu'in Ali Masykur, Wonosobo. Metodologi yang diterapkan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Santri menunjukkan karakter tanggung jawab diantaranya dengan menjaga kedisiplinan waktu, komitmen hafalan, dan kepedulian terhadap tugas sosial. Pengasuh membentuk karakter santri tahfidz melalui beberapa cara seperti keteladanan langsung dari pengasuh, pembiasaan harian, evaluasi secara berkala, motivasi dan pembinaan personal, dan pemberlakuan sanksi sebagai hukuman bagi yang melakukan pelanggaran. Terdapat faktor internal dan eksternal yang memengaruhi upaya pengasuh dalam membentuk karakter tanggung jawab santri.
Unduhan
Referensi
Amrulloh, N., Kushendar, K., & Sugiarto, S. 2024. Eksplorasi Praktik Kedisiplinan, Tanggung Jawab, dan Patuh Perintah Kiai Melalui Konseling Individu pada Santri. Berkala Ilmiah Pendidikan,4(2),358-369. https://journal.kurasinstitute.com/index.php/bip/article/view/922
Gunarto. 2004 Konsep Kurikulum Indonesia. Bandung: Rosda Karya.
Kiriana, I.N. 2017. Implementasi Pendidikan Karakter sebagai Dharma Agama dan Dharma Negara. Jurnal Ilmu Agama: Mengkaji Doktrin, Pemikiran, dan Fenomena Agama, 18(2): 64–73. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/JIA/article/view/2364.
Kompri 2018. Manajemen dan Kepemimpinan Pondok Pesantren . Jakarta : Prenada Media
Safitri,Yuliana. 2017. Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Di Pondok Pesantren Al-Ishlah Kota Semarang. Skripsi Sarjana, Fakultas Ilmu Sosial, UNNES
Sofiyana, Marinda Sari. 2022. Metodologi Penelitian Pendidikan. Padang: PT Global Eksekutif Teknologi
Soewadji, J. 2012. Pengantar Metodologi Penelitian. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Sugiyono 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wibowo, A. (2012). Pendidikan karakter: Strategi membangun karakter bangsa berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
 
						 
							





