Analisis Buku “Belajar Tata Bahasa Jerman: Artikel Im Nominativ, Akkusativ und Dativ” Berdasarkan Standar Profile Deutsch
Kata Kunci:
Tata bahasa Jerman, Artikel, Kata ganti orang , Profile Deutsch, GER/CEFRAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah penerapan tata bahasa Jerman melalui pendekatan linguistik yang diuraikan dalam Bab 2 dan Bab 3 buku Belajar Tata Bahasa Jerman dengan Menggunakan Pendekatan Linguistik karya Mantasiah R., Yusri, dan Muhammad Anwar. Fokus utama kajian ini adalah memahami penggunaan artikel dalam kasus nominatif, akusatif, dan dativ, serta kata ganti orang dalam bahasa Jerman. Studi ini mengaitkan pembahasan tata bahasa dengan standar Profile Deutsch, yang merupakan bagian dari kerangka GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen atau CEFR). Dengan pemahaman yang lebih mendalam mengenai struktur bahasa Jerman, pembelajar diharapkan dapat menerapkan tata bahasa dengan lebih tepat sesuai standar internasional.
Unduhan
Referensi
Hutagalung, S. M., Manurung, D., & Siallagan, T. K. (2021). Penerapan Penilaian Hasil Belajar Berdasarkan Kurikulum 2013. Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan, 27(1), 16-23.
Mantasiah R., Yusri, & Muhammad Anwar. (Tahun). Belajar Tata Bahasa Jerman dengan Menggunakan Pendekatan Linguistik. eprints.unm.ac.id
Duden. (2022). Deutsche Grammatik – Regeln und Übungen. Duden Verlag.
Goethe-Institut. (2023). Profile Deutsch: Kompetenzstufen des GER. Goethe-Institut.
Hammer, A. (2011). Hammer's German Grammar and Usage (5th ed.). McGraw-Hill Education.
Helbig, G., & Buscha, J. (2013). Deutsche Grammatik (8th ed.). Langenscheidt.
Langenscheidt. (2020). Langenscheidt Grammatiktrainer Deutsch als Fremdsprache. Langenscheidt Verlag.
CEFR. (2020). Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge University Press.
Capaian Pembelajaran Bahasa Jerman di Indonesia. id.scribd.com
