Kombinasi Sentralisme, Kebijakan Dan Otoritas Kepala Sekolah Studi Historis Tata Kelola Manajemen SMA / SMK Masa Pemerintahan Orde Baru

Abstract

Penelitian kualitatif deskriptif ini menganalisis peran 
manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru 
dan menyelaraskan kurikulum dengan kebutuhan industri. Data 
dikumpulkan melalui wawancara dengan Waka Sarpras dan 
studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 
implementasi Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) dan sistem 
kedisiplinan efektif menjaga profesionalisme staf. Selain itu, 
kemitraan sinkronisasi kurikulum dengan ITS Surabaya pada 
jurusan TKR, Tata Boga, dan Desain berhasil meningkatkan 
relevansi kompetensi lulusan secara signifikan. Disimpulkan 
bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang integratif dan 
adaptif merupakan kunci keberhasilan inovasi pendidikan 
kejuruan.