Pemanfaatan IPTEK Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Keywords:
IPTEK, teknologi pendidikan , kualitas pendidikan , pembelajaran digital , inovasi pendidikanAbstract
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) memberikan pengaruh besar dalam dunia pendidikan. Pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran mampu membantu guru dan peserta didik memperoleh informasi dengan lebih mudah, cepat, dan efisien. Penggunaan media digital seperti internet, aplikasi pembelajaran, dan perangkat elektronik dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga menjadi lebih menarik dan interaktif. Selain itu, IPTEK juga mendukung proses pembelajaran jarak jauh serta memperluas akses pendidikan tetap memerlukan pengawasan dan kemampuan dalam menggunakan teknologi secara bijak agar dapat memberikan manfaat yang maksimal. Dengan adanya pemanfaatan IPTEK yang tepat, kualitas pendidikan diharapkan dapat terus meningkatkan dan mampu menciptakan sumber daya manusia yang unggul serta siap menghadapi perkembangan zaman.
Unduhan
References
Alifah, I. N., Prihandono, T., & Bektiarso, S. (2025). Integrasi IPTEK untuk meningkatkan inovasi pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka: Tantangan dan strategi transformasi pendidikan. Journal of Education Research, 6(1), 120132. https://jer.or.id/index.php/jer/article/view/2025
Amelia, N., Khasanah, M. N., Hidayah, N., Nizzah, H., Indra, G., & Zulherman. (2024). Pemanfaatan teknologi artificial intelligence (AI) dalam media pembelajaran IPA untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SD. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(1), 303–312. https://jurnal.cendekiailmiah.id/index.php/jceki/article/view/6166
Hutagalung, R., Pardosi, V., Simbolon, E., dkk. (2025). Pemanfaatan teknologi dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar meningkatkan kualitas pendidikan melalui pemanfaatan teknologi digital. Seminar Pendidikan Nasional, 4(2), 88–97. https://seminar.ustjogja.ac.id/index.php/spn/article/view/512
Rachim, M. R., Salim, A., & Qomario. (2024). Pemanfaatan augmented reality sebagai media pembelajaran terhadap keaktifan belajar siswa dalam pendidikan modern. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran, 4(1), 594–605. https://jurnal.risetinovasi.org/index.php/jrip/article/view/1407
Utami, S. V. S., Mansur, H., & Qomario. (2024). Pemanfaatan media pembelajaran Wordwall untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SD. Journal of Education Research, 5(4), 6081–6089. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/jer/article/view/1939
Wibowo, D. D., Razbani, K., Mawaddatul, N., dkk. (2026). Pemanfaatan teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah terpencil. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia, 5(1), 140–152. https://books.google.com/books?id=pendidikanteknologi2026
Yahya, F., Suryani, E., Hermansyah, H., & Nurhairunnisah. (2024). Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran berdiferensiasi beserta kaitannya dengan gaya kognitif siswa. Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi, 1(1), 13–18. https://jurnal.galaxy.ac.id/index.php/galaxy/article/view/35
Zain, L. M., & Susilawati, S. (2026). Analisis faktor perencanaan pendidikan: Politik, identitas nasional, ekonomi, agama, dan IPTEK. Al-Kindi, 2(1), 249–260. https://journal-aharesearch.com/index.php/akjpim/article/view/97
Hidayat, A., & Pratama, R. (2024). Pemanfaatan teknologi digital dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era modern. Jurnal Teknologi Pendidikan, 12(2), 120–132. https://jurnalteknologi.id/index.php/jtp/article/view/412
Kurniawan, D., & Lestari, N. (2024). Peran IPTEK dalam mendukung pembelajaran berbasis digital di Indonesia. Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(1), 55–68. https://journalpendidikan.id/index.php/jpi/article/view/521
Maulana, F., & Rahmawati, S. (2024). Tantangan penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan di era digital. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 7(3), 201–214.
Nugroho, A., & Santoso, B. (2024). Pengaruh media pembelajaran digital terhadap motivasi belajar peserta didik. Jurnal Inovasi Pendidikan, 11(2), 88–100.
Prasetyo, H., & Wijaya, M. (2024). Implementasi e-learning sebagai upaya peningkatan kualitas pendidikan. Jurnal Sistem Pendidikan Modern, 6(1), 34–46.
Rahmawati, E., & Maulana, R. (2024). Dampak positif dan negatif perkembangan teknologi dalam pendidikan. Jurnal Pendidikan Karakter dan Teknologi, 8(1), 140–152. https://jurnalpkt.id/index.php/pkt/article/view/356
Santoso, Y., & Hidayah, N. (2024). Pemerataan akses pendidikan melalui teknologi digital di Indonesia. Jurnal Pendidikan Nasional, 10(3), 167–180. https://jurnalpendidikannasional.id/article/view/615
Susanto, H., & Wibowo, A. (2022). Tantangan pendidikan karakter di era digital. Jurnal Pendidikan Modern, 8(2), 99–108.
Putri, L., & Suryadi, T. (2024). Pemanfaatan IPTEK untuk menciptakan pembelajaran yang efektif dan interaktif. Jurnal Pendidikan Digital, 5(2), 75–89. https://jurnalpdigital.id/article/view/190
Sugiyono. (2024). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryadi, D. (2024). Teknologi pendidikan di era digital. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Asyfiani, Dea, and Koko Adya Winata. "Peran Nilai-Nilai Al-Qur’an Dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi." Sinergi: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 2.5 (2026): 2494-2511.
