Hubungan Cerita Rakyat Danau Toba dengan Minat Belajar Siswa Pada Pendidikan Anti Korupsi dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK) Kelas X SMA

Authors

  • Dhevi Simanjuntak IAKN Tarutung Penulis
  • Kesia Simanjuntak IAKN Tarutung Penulis
  • Melati Y.F Pasaribu IAKN Tarutung Penulis
  • Andar Gunawan Pasaribu IAKN Tarutung Penulis

Keywords:

Cerita Rakyat, Minat Belajar, Pendidikan Anti Korupsi, Pendidikan Agama Kristen, Pembelajaran Kontekstual

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan cerita rakyat Danau Toba dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) dengan minat belajar siswa pada pendidikan anti korupsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA yang berjumlah 40 orang, dengan sampel sebanyak 25 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket tertutup berbentuk skala Likert, serta didukung oleh observasi dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan korelasi Product Moment Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar rxy = 0,68 yang berada pada kategori kuat. Selain itu, hasil uji signifikansi menunjukkan bahwa r hitung lebih besar daripada r tabel (0,68 > 0,396), sehingga hubungan antara kedua variabel dinyatakan signifikan. Hasil ini menunjukkan bahwa pemanfaatan cerita rakyat Danau Toba dalam pembelajaran PAK memiliki hubungan yang positif dan kuat dengan minat belajar siswa. Dengan demikian, cerita rakyat dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan minat belajar sekaligus menanamkan nilai-nilai pendidikan anti korupsi.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

References

Dihe, Laurensius, and Yvonne Wangdra. “Pendidikan Adalah Faktor Penentu Daya Saing Bangsa,” no. September (2023): 84–90.

Korompot, Salim, Maryam Rahim, and Rahmat Pakaya. “Persepsi Siswa Tentang Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar” 1 (2020): 40–48.

Kristen, Etika Berbasis Nilai-nilai. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Dan Etika Berbasis Nilai-Nilai Kristen,” no. 1 (2024).

Lomban, Edino Ayub. “Pengaruh Media Pembelajaran Animasi Powtoon Peserta Didik” 4, no. 2 (2022): 107–122.

Preventif, Upaya, and Pencegahan Korupsi. “Penanaman Nilai Anti Korupsi Di Perguruan Tinggi Sebagai Upaya Preventif Pencegahan Korupsi.” Visi Komunikasi XII, no. 02 (2013): 308–323.

Putri, Azzahra Aulia, and Chindi Jania. “Dampak Korupsi Terhadap Perekonomian Dan Kehidupan Sosial” 2, no. 2 (2025): 381–389.

Qodri, Lailatul, and Khairum Alfi. “Analisis Nilai Moral Pada Cerita Rakyat Malin Kundang , Timun Mas , Dan Danau Toba Dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas 3 Sekolah Dasar” 2, no. 1 (2025): 399–407.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. (Bandung: Alfabeta), 2020.

Downloads

Published

2026-06-08

How to Cite

Hubungan Cerita Rakyat Danau Toba dengan Minat Belajar Siswa Pada Pendidikan Anti Korupsi dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK) Kelas X SMA. (2026). Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner , 3(01). https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/2117