Peran Lingkungan Pendidikan dalam Pembentukan Jiwa Kepemimpinan Mahasiswa sebagai Calon Leader Bisnis: Kajian Literatur
Keywords:
Lingkungan Pendidikan, Jiwa Kepemimpinan, Calon Leader Bisnis, MahasiswaAbstract
Perkembangan globalisasi dan digitalisasi menuntut mahasiswa memiliki keterampilan kepemimpinan adaptif guna bersaing di sektor bisnis yang dinamis. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi kontribusi lingkungan pendidikan dalam pengembangan jiwa kepemimpinan mahasiswa serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukungnya dalam menghadapi tantangan dunia kerja modern. Kajian ini menerapkan metode tinjauan pustaka berbasis kualitatif guna menelaah berbagai referensi ilmiah yang relevan dengan topik bahasan. Data sekunder berupa jurnal ilmiah dan buku dianalisis menggunakan teknik analisis konten melalui tahapan reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan jiwa kepemimpinan mahasiswa dipengaruhi secara signifikan oleh aktivitas akademik yang melatih berpikir kritis, peran dosen sebagai teladan etika, serta keterlibatan dalam organisasi kemahasiswaan sebagai wadah kepemimpinan praktis. Lingkungan perguruan tinggi berperan krusial dalam membangun kemampuan memimpin diri sendiri sebelum mengelola tanggung jawab profesional yang lebih luas. Simpulan penelitian menegaskan bahwa lingkungan pendidikan yang suportif dan holistik sangat penting untuk menghasilkan calon pemimpin bisnis yang berintegritas. Sebagai rekomendasi, institusi pendidikan perlu mengoptimalkan infrastruktur digital kampus dan mendukung ekosistem komunitas inovatif untuk memperkecil kesenjangan antara tujuan pendidikan dan kebutuhan industri
Unduhan
References
Afifah, A., & Mashuri, I. (2025). Korelasi Kecerdasan Emosional (EQ) Dengan Jiwa Leadership Peserta Didik. Ar-Risalah Media Keislaman Pendidikan Dan Hukum Islam, 23(1), 91-106.
Amandari, F., Saepudin, E. A., Salsabila, A. A., Lestari, D. A., Aryanto, V. P., & Anaya, A. S. (2025). Kepemimpinan Yang Mengelola Emosi, Membangun Lingkungan Kerja Yang Sehat Dan Produktif Pada Dinas Lingkungan Hidup Provinsi Banten. PANDITA: Interdisciplinary Journal of Public Affairs, 8(1), 176-185.
Atmaja, D. R., & Damayanti, A. (2022). Pengaruh Umpan Balik Positif Pemimpin Dan Penilaian Kinerja Terhadap Perilaku Inovatif Karyawan: Peran Mediasi Perilaku Suara Dan Otonomi Pekerjaan. Jurnal Lentera Bisnis, 11(3), 248.
Fasihah, F., Safitri, Y. N., & Hakim, A. L. (2026). Budaya Kerja Toxic dan Diskriminasi: Etika SDM yang Gagal Menciptakan Lingkungan Kerja yang Adil. JEB17: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 11(01), 1-12.
Kurniati, N., & Rojuaniah, R. (2023). Pengaruh kepemimpinan transformasional, integritas perilaku dan budaya organisasi terhadap kinerja karyawan. Sinomika Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Ekonomi dan Akuntansi, 1(5), 1153-1172.
Manuain, E. A. (2022). Pengaruh perilaku pemimpin, motivasi dan lingkungan kerja terhadap prestasi kerja pegawai (Literature review manajemen sumberdaya manusia). Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen, 1(4), 10-20.
Masduki, H., Pd, M., Abdurohim, S., & Permana, A. (2021). Mengasah jiwa kepemimpinan: Peran organisasi kemahasiswaan. Penerbit Adab.
Nasution, W. N. (2015). Kepemimpinan pendidikan di sekolah. Jurnal Tarbiyah, 22(1). https://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tarbiyah/article/view/6/4
Pramudya, A. A., Purnama, M. R., Andarbeni, N. S., Nurjayanti, P., & Anshori, M. I. (2023). Implementasi budaya kerja dan gaya kepemimpinan terhadap peningkatan kinerja karyawan. Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis dan Manajemen, 1(4), 24–40. https://e-journal.nalanda.ac.id/index.php/SAMMAJIVA/article/view/505/480
Purwanda, E. (2024). PENTINGNYA SINERGITAS KECERDASAN IQ, EQ, dan SQ SERTA OPTIMALISASI EMOTIONAL INTELLEGENCE SEBAGAI ROLE MODEL DALAM KEPEMIMPINAN PUBLIK. Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen Prima, 5(2), 37-47.
Riofita, H. (2016). Bentuk peranan guru dalam memberikan pendidikan kepemimpinan. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 2(1), 85–104. https://doi.org/10.24014/potensia.v2i1.2533
Rizaldi, F. M., Pringgabayu, D., & Prasetiyo, B. (2025). Pengaruh Pendidikan Kepemimpinan terhadap Budaya Organisasi: Tinjauan Literatur Sistematis. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(1), 8-14. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i1.6501
Rumauw, E. (2021). Peran Dosen Dalam Meningkatkan Potensi Kepemimpinan Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam STAIS Seram Timur (Doctoral dissertation, IAIN Ambon).
Sawor, L., & Budiyanto, H. (2023). PERAN TEORI KEPEMIMPINAN MELAYANI GREENLEAF PADA PENINGKATAN MANAJEMEN KARYAWAN DALAM BUDAYA KERJA. Didache: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 4(2), 177–193. https://doi.org/10.55076/didache.v4i2.169
Tang, S., Harsono, B., Septiany, S., Serly, & Rahmatia, S. (2026). Keterlibatan keluarga dalam kepemimpinan dan kinerja perusahaan: Peran moderasi pendidikan CEO di perusahaan publik di Indonesia. Equilibrium: Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi, 15(1), 1–[halaman akhir]. https://journal.stiem.ac.id/index.php/jureq/article/view/2692/1104
Wikansari, A., Nisa, D. A., Respita, A. V., Rahmawati, P., Jati, A. M., & Safitri, S. (2024). Peran guru dalam membentuk jiwa kepemimpinan siswa melalui trilogi kepemimpinan Ki Hajar Dewantara. Jurnal PGSD Universitas Lamappapoleonro, 2(2), 74-80.
