Gemar Menabung Masa Depan Cemerlang: Edukasi dan Pembinaan Menabung Sejak Dini Bagi Anak-Anak dan Remaja di Kelurahan Bajubang Kabupaten Batang Hari
Kata Kunci:
Literasi Keuangan, Menabung, Edukasi FinansialAbstrak
Literasi keuangan sejak dini merupakan fondasi penting dalam membentuk perilaku finansial yang bertanggung jawab pada generasi muda. Program pengabdian kepada masyarakat "Gemar Menabung, Masa Depan Cemerlang: Edukasi dan Pembinaan Menabung Sejak Dini bagi Anak-anak dan Remaja di Kelurahan Bajubang, Kabupaten Batang Hari" dilaksanakan pada periode 8 Desember 2025 hingga 31 Januari 2026 dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan membentuk kebiasaan menabung di kalangan anak-anak dan remaja. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui penyuluhan literasi keuangan dasar, simulasi pengelolaan uang saku, pembuatan celengan kreatif, pembentukan kelompok tabungan dengan sistem pencatatan sederhana, serta pendampingan rutin setiap minggu. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep kebutuhan versus keinginan, kemampuan mengalokasikan dana secara proporsional, dan konsistensi setoran mingguan. Perubahan perilaku peserta dari pola konsumtif menjadi lebih terencana dan disiplin mengindikasikan keberhasilan program dalam membentuk fondasi literasi keuangan yang kuat. Dukungan dari orang tua, perangkat kelurahan, dan tokoh masyarakat turut memperkuat keberlanjutan program. Implementasi yang berlangsung selama hampir dua bulan memberikan waktu yang cukup untuk membentuk kebiasaan awal yang berpotensi berkelanjutan, sehingga program ini dapat menjadi model intervensi literasi keuangan berbasis komunitas yang dapat direplikasi di wilayah lain dengan karakteristik serupa.
Unduhan
Referensi
Bakar, M. Y. A. (2025). Transformasi Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka Melalui Pendekatan Konstruktivistik. Andragogi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 152-169.
Chong, S. W., Isaacs, T., & McKinley, J. (2023). Ecological systems theory and second language research. Language Teaching, 56(3), 333-348.
Gumilar, N. (2025). Pembelajaran Eksploratif. PT KIMHSAFI ALUNG CIPTA.
Hamzah, A., Febriansyah, Y., & Teguh, I. (2025). Penguatan literasi keuangan bagi ibu rumah tangga untuk mewujudkan kemandirian keuangan berkelanjutan. JAMARI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri, 2(1), 35-44.
Hindriana, L., Nurilmi, P. A., Agustina, L., & Algifari, Y. (2025). Dampak Gerakan Menabung Riang terhadap Perilaku Ekonomi Positif Anak Usia Dini di Desa Buniwangi: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(2), 8069-8080.
Justina, D., Hikmah, M., Hendratni, T. W., Arinda, A., & Kusumastuti, S. Y. (2026). Literasi Keuangan: Panduan Cerdas dalam Mengatur Keuangan. Tren Digital Publishing.
Mukhlis, T. I., Widajatun, V. W., Yanida, P., Susanti, N., Sumantri, M. B. A., Padmanegara, O. H., & Effendi, K. A. (2023). Upaya peningkatan literasi keuangan bagi generasi Z. Madaniya, 4(4), 1497-1504.
Muslim, B. L. B. B., Hamdani, M., Anugrahani, I. S., Minarsi, A., Rianty, E., Purnamaningrum, T. K., ... & Juansa, A. (2025). Literasi Keuangan: Wawasan, Perilaku dan Strategi Mengelola Keuangan. PT. Star Digital Publishing, Yogyakarta-Indonesia.
Muslim, B. L. B. B., Hamdani, M., Anugrahani, I. S., Minarsi, A., Rianty, E., Purnamaningrum, T. K., ... & Juansa, A. (2025). Literasi Keuangan: Wawasan, Perilaku dan Strategi Mengelola Keuangan. PT. Star Digital Publishing, Yogyakarta-Indonesia.
Nurjanah, S., & Sulaeman, D. (2024). PENERAPAN DISIPLIN POSITIF TERHADAP KARAKTER ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD APEL. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 23-26.
Raharjo, S. B., & Pustaka, D. (2025). Anak Hebat, Masa Depan Kuat: 7 Kebiasaan Sukses Sejak Dini. Detak Pustaka.
Sastradinata, B. L. N. (2023). Transformasi mindset dalam membangun kemampuan berpikir kritis melalui metode pembelajaran aktif. Deepublish.
Satar, S., Judijanto, L., Haryono, P., Septikasari, D., Zamsir, Z., Pirmani, P., ... & Gaspersz, V. (2025). Metode dan Model Pembelajar Inovatif: Teori dan Praktik. PT. Green Pustaka Indonesia.
Shabrina, A., & Annas, F. (2025). Pemberdayaan Remaja Melalui Literasi Keuangan dalam Menumbuhkan Kebiasaan Menabung di Jorong Anak Air Kasing. Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal, 1(1), 1-15.
Wandi, W., Mardiati, L., Nisa, A. K., Sabri, A., & Lubis, Y. (2025). Evaluasi dan Akuntabilitas dalam Manajemen Pendidikan: Strategi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 42-51.
Yanuardianto, E. (2019). Teori kognitif sosial albert bandura (Studi kritis dalam menjawab problem pembelajaran di MI). Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(2), 94-111.
