Perancangan Media Edukasi tentang Bahaya Handphone terhadap Kesehatan Anak-anak
Kata Kunci:
Media edukasi, Buku ilustrasi anak, Kesehatan AnakAbstrak
Penggunaan handphone pada anak usia dini mengalami peningkatan signifikan seiring perkembangan teknologi digital. Kondisi ini menimbulkan berbagai dampak negatif terhadap kesehatan fisik, mental, serta perkembangan sosial dan emosional anak apabila tidak disertai pengawasan yang tepat. Penelitian ini bertujuan merancang media edukasi yang efektif dan komunikatif untuk meningkatkan pemahaman anak dan orang tua mengenai bahaya penggunaan handphone terhadap kesehatan anak. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif melalui observasi, wawancara, penyebaran kuesioner, dan studi pustaka. Hasil perancangan berupa buku ilustrasi anak dengan pendekatan cerita naratif dan visual kartun berwarna cerah sebagai media utama, didukung media interaktif berupa permainan puzzle serta media pendukung lainnya. Media ini dirancang agar mudah dipahami, menarik, dan mampu menanamkan nilai moral serta kebiasaan penggunaan handphone yang bijak sejak usia dini. Diharapkan perancangan ini dapat menjadi alternatif media edukasi yang berkontribusi pada peningkatan kesadaran orang tua dan anak terhadap dampak penggunaan handphone serta mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
Unduhan
Referensi
Agus Jayadi (2021). Teknik mengawasi anak dalam penggunaan gadget. Jurnal Cahaya Mandalika.
Al-Ayouby (2017). Dampak penggunaan gadget pada anak usia dini. Studi di PAUD dan TK Handayani Bandar Lampung. Universitas Lampung.
Asmawan (2018). Perancangan buku ilustrasi digital painting culinary experience of Malang sebagai upaya mendukung potensi kuliner legendaris di kota Malang. (Skripsi). Sekolah Sarjana, Sekolah Tinggi Informatika dan Komputer Indonesia, Malang.
Ahmad Yahya (2021). iscrimination faced by Huey Fairchild in They Come in All Colors by Malcolm Hansen (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
BPS (2024). Menurut data Badan Statistik Provinsi Sumatera Barat Presentase Penduduk Berumur 5 Tahun ke Atas yang Menggunakan Handphone. Di akses pada 26 September 2025. https://sumbar.bps.go.id/id/statistics-table/2/MzE5IzI=/persentase-penduduk-berumur-5-tahun-ke-atas-yang-menggunakan-telepon-seluler-hp-dalam-3-bulan-terakhir-menurut-kabupaten-kota-di-provinsi-sumatera-barat.html
Cahyono, H. (2016). Pendidikan karakter: strategi pendidikan nilai dalam membentuk karakter religius. Ri'ayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan, 1(02), 230-240.
DetikNews. (2020). DetikNews: Duh! Gegara Kecanduan Gadget, Bocah 5 Tahun di Jabar Alami Masalah Kejiwaan. Di akses pada 25 September 2025, dari situs https://news.detik.com/berita-jawa-barat/d-4741179/duh-gegara-kecanduan-gadget-bocah-5-tahun-di-jabar-alami-masalah-kejiwaan
DetikNews. (2021). DetikNews: Anak di Banyumas Meninggal Diduga Akibat Kecanduan Hp, Ini Kata Dokter. Di akses pada 25 September 2025, dari situs https://news.detik.com/berita-jawa-tengah/d-5582818/anak-di-banyumas-meninggal-diduga-akibat-kecanduan-hp-ini-kata-dokter
Devi, M, BKKBN (2024). Peran penting orang tua berkomunikasi dan berdiskusi dengan anak-anaknya tentang isi dan konten yang ada di handphone. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 6(1.1), 486-493.
Elfiadi. (2018). Dampak Penggunaan Gatget Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Pada Anak Usia Dini. Journal of Social and Economics Research, 4(1), 115-121.
Hendratman (2008: 85). Computer Graphic Design: warna layout teks logo ilustrasi efek produksi WPAP. Hendi Hendratman.
Jauhari, M. I. (2018). Peran Media Pembelajaran dalam Pendidikan Islam. Journal PIWULANG, 1(1), 54. https://doi.org/10.32478/ngulang.v1i1.155
Kartaatmadja (2015). Studi Ilustrasi Karakter Anak Indonesia untuk Rekomendasi Pembuatan Buku Cergam Anak. In Prosiding Seminar Nasional Cendekiawan.
Kompas.com (2019). SD Kecanduan Game Online hingga 4 Bulan Bolos Sekolah, Nenek: Bagunnya Sore, Tidurnya Subuh. https://regional.kompas.com/read/2019/11/21/09431731/siswa-sd-kecanduan-game-online-hingga-4-bulan-bolos-sekolah-nenek-bangunnya?page=all
KPAI (2022). Survei Komisi Perlindungan Anak Indonesia anak usia 6 hingga 12 tahun sudah menggunakan handphone. Di akses pada 26 September 2025. https://www.komdigi.go.id/berita/artikel/detail/komitmen-pemerintah-melindungi-anak-di-ruang-digital
Krisnawan (2017). Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Anti Korupsi Untuk Pembelajaran Membaca Siswa Kelas II B SD Negeri Dayuharjo Tahun Pelajaran 2016-2017. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Liputan6 (2024). Kisah Pilu Seorang Bocah di Cirebon Depresi Karena Hp Kesayangan Dijual Ibunya, Ini yang Terjadi. https://www.liputan6.com/health/read/5596195/kisah-pilu-bocah-di-cirebon-depresi-karena-hp-kesayangan-dijual-ibunya-ini-yang-terjadi
Laksono E. W., (1998: 42). Meramalkan Zat Pewarna dengan Pendekatan Partikel dalam Kotak I–Dimensi. Cakrawala Pendidikan, 1(17), 41-42.
Maya, S (2020). Mengembalikan pendidikan anak usia dini di rumah sebagai bentuk tanggung jawab orang tua selama pandemi. CARAKA: Jurnal Teologi Biblika dan Praktika, 2(2), 204-220.
Masganti Sit (2017). Psikologi perkembangan anak usia dini edisi pertama. Kencana.
Menkomdigi (2025). Anak-anak yang Pernah Mengakses Internet Mengalami Cyberbullying, Terpapar Judi Online, dan Pornografi. Kompas.com, 2025
MetroTV (2024). Ribuan Anak di Rawat di RSJ Gegara Kecanduan Gawai. Di akses pada 25 September 2025. https://www.metrotvnews.com/read/bw6Co0g9-ribuan-anak-dirawat-di-rsj-mayoritas-gegara-kecanduan-gawai
Muller (1983: 44). The knee: form, function, and ligament reconstruction.
Miderop A (2013: 2-3). Metode karakterisasi telaah fiksi. Yayasan Pustaka Obor Indonesia,
Nick Soedarso (2014: 565-566). Perancangan Buku Ilustasi Perjalanan Majapahit Gajah Mada. Jurnal: Humaniora
Novitasari, Puspa (2022). Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Kearifan Lokal (Burita-Berbekal) di Sekolah Dasar. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan 12.3.
Russell (1990: 463). Sex, beauty, and the relative luminance of facial features. Perception, 32(9), 1093-1107.
Sanyoto, S. E., (2005). Dasar-dasar tata rupa dan desain. Yogyakarta: Arti Bumi Intaran.
Yumarni, V. (2022). Pengaruh gadget terhadap anak usia dini. Jurnal Literasiologi, 8(2), 556-623.
