Pembentukan Karakter Islami Siswa Melalui Kegiatan Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT) di Sekolah Tahfizh Plus Khoiru Ummah Kota Pekanbaru
Kata Kunci:
Karakter Islami, MABIT, Pendidikan Islam, Siswa, TahfizhAbstrak
Pembentukan karakter Islami siswa merupakan aspek penting dalam pendidikan, khususnya di tengah tantangan degradasi moral dan pengaruh globalisasi. Sekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai keislaman melalui berbagai program pembinaan, salah satunya adalah kegiatan Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pembentukan karakter Islami siswa melalui kegiatan MABIT di Sekolah Tahfizh Plus Khoiru Ummah Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan subjek penelitian kepala sekolah, guru pembina, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan MABIT berperan efektif dalam membentuk karakter Islami siswa, terutama dalam aspek keimanan, ketakwaan, kedisiplinan, tanggung jawab, dan akhlakul karimah. Proses pembentukan karakter dilakukan melalui pembiasaan ibadah, pembinaan spiritual, serta keteladanan guru selama pelaksanaan kegiatan. Dampak kegiatan MABIT tercermin dari perubahan sikap dan perilaku siswa yang lebih religius, disiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
Unduhan
Referensi
Fitriana, S., Agama, I., & Negeri, I. (2019). Konsep Kepribadian Guru Menurut Zakiah Darajat Oleh : Ponorogo Pascasarjana.
Hasibuan, S., Rodliyah, I., Thalhah, S. Z., Ratnaningsih, P. W., & E, A. A. M. S. (2022). Media penelitian kualitatif. In Jurnal EQUILIBRIUM (Vol. 5, Issue
Hamidah, I., & Andriyana. (2023). Pelatihan Membaca Permulaan Bagi Anak-Anak Di Desa Longkewang, Kecamatan Ciniru, Kabupaten Kuningan, Jawa Barat. PRODIKMAS: Jurnal Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(1), 1–5. https://doi.org/10.30596/jp.v
Ulfah, U., Supriani, Y., & Arifudin, O. (2022). Kepemimpinan Pendidikan di Era Disrupsi. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(1), 153–161. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i1.392
Yazidiy, A., Sosial, J., & Oktober, N. (2024). Implementasi Pendidikan Aqidah Akhlak dalam Pembentukan Karakter Religius pada Siswa Kelas III MI Muhammadiyah Desa Simpang Kubu Program Studi Pendidikan guru Madrasah Ibtidaiyah , Universitas Muhammadiyah Riau ,. 6(2), 41–54.
