Pengaruh Teori Pendidikan Agustinus Bagi Sejarah Pendidikan Agama Kristen (PAK
Kata Kunci:
Teori Pendidikan Agustinus, Pendidikan Agama Kristen, Sejarah PAKAbstrak
Artikel ini membahas teori pendidikan Aurelius Agustinus dan bagaimana hal itu berdampak pada perkembangan dan sejarah Pendidikan Agama Kristen (PAK). Agustinus melihat pendidikan sebagai proses menuntun jiwa menuju kebenaran sejati, yaitu Allah, melalui penerangan ilahi (illuminatio). Menurut perspektif ini, pendidikan tidak hanya bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan, tetapi juga untuk membantu orang menjadi lebih baik, menjadi lebih Kristen, dan membangun iman. Sementara Allah adalah Guru sejati, guru dianggap sebagai fasilitator yang membantu siswa menemukan kebenaran. Sejak awal gereja di Abad Pertengahan hingga Reformasi dan pendidikan Kristen modern, pemikiran ini memberikan fondasi teologis dan pedagogis untuk praktik PAK. Artikel ini menunjukkan melalui kajian kepustakaan dan analisis teologis-historis bahwa teori pendidikan Agustinus membentuk pendekatan PAK yang holistik, reflektif, dan berfokus pada integrasi iman dan kehidupan. Oleh karena itu, ide-ide Agustinus masih relevan sebagai referensi dalam pengembangan pendidikan agama Kristen di tengah tantangan pendidikan kontemporer.
Unduhan
Referensi
Augustine. (2010). De magistro (J. McCaffrey, Trans.). Hackett Publishing Company. (Karya asli diterbitkan ca. 389).
Augustine. (2010). Confessions (H. Chadwick, Trans.). Oxford University Press. (Karya asli diterbitkan ca. 397).
Dykstra, C. (2018). Growing in the life of faith: Education and Christian practices (2nd ed.). Westminster John Knox Press.
Groome, T. H. (2021). Christian religious education: Sharing our story and vision (Revised ed.). Jossey-Bass.
Harrison, C. (2019). Augustine: Christian truth and fractured humanity. Oxford University Press.
McGrath, A. E. (2020). Historical theology: An introduction to the history of Christian thought (3rd ed.). Wiley-Blackwell.
O’Donnell, J. J. (2019). Augustine: A new biography. HarperCollins.
Palmer, P. J. (2019). The courage to teach: Exploring the inner landscape of a teacher’s life (20th anniversary ed.). Jossey-Bass.
Smith, J. K. A. (2021). On the road with Saint Augustine: A real-world spirituality for restless hearts. Brazos Press.
Sullivan, J. (2018). Catholic education: Distinctive and inclusive. Springer.
Wolterstorff, N. (2023). Teaching for shalom: Essays on education and justice. Wipf & Stock.
Wright, N. T. (2020). Paul and the faithfulness of God. Fortress Press.
Witte, J., Jr. (2020). Law, religion, and education in the Christian tradition. Cambridge University Press.
Yong, A. (2021). The future of Christian education. Baker Academic.
Zaluchu, S. E. (2022). Pendidikan agama Kristen sebagai pembentukan karakter di era digital. Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 8(2), 101–115.
