Integritas dan Keteladanan Profesionalisme Guru PAK dalam Mempertahankan Etika Kristen dan Tanggung Jawab Moral

Penulis

  • Wenny Liana Simaremare IAKN Tarutung Penulis
  • Dwi Herlinda Panjaitan IAKN Tarutung Penulis
  • Lasma Hutagalung IAKN Tarutung Penulis
  • Dorlan Naibaho IAKN Tarutung Penulis

Kata Kunci:

Integritas, Keteladanan Profesional, Etika Kristen

Abstrak

Integritas dan keteladanan profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) memegang peranan penting dalam menjaga kualitas etika Kristen dan tanggung jawab moral dalam pelayanan pendidikan. Guru PAK tidak hanya berfungsi sebagai penyampai materi ajaran iman, tetapi juga sebagai figur moral yang merefleksikan nilai-nilai kekristenan melalui perilaku, sikap, dan keputusan etis dalam keseharian. Di tengah tantangan modern seperti degradasi moral, kemajuan teknologi, dan perubahan sosial yang cepat, integritas serta keteladanan guru menjadi fondasi utama dalam mempertahankan etika Kristen di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana profesionalisme guru PAK, melalui komitmen pada integritas dan teladan hidup, berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa yang berlandaskan nilai-nilai Alkitabiah. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menggali pemahaman mendalam mengenai praktik profesional guru PAK dalam melaksanakan tanggung jawab moral mereka. Hasil kajian menunjukkan bahwa guru PAK yang memiliki integritas kuat dan keteladanan yang konsisten mampu menciptakan lingkungan pembelajaran yang etis, mempengaruhi sikap spiritual siswa, serta memperkuat penerapan nilai-nilai Kristen dalam kehidupan sehari-hari. Studi ini menegaskan bahwa integritas dan keteladanan adalah pilar utama profesionalisme Guru PAK yang tidak dapat dipisahkan dari misi pendidikan Kristen yang holistik.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Hulu, Y. (2021). Tanggung Jawab Moral Guru Kristen dalam Pendidikan Sekolah. Medan: Mitra.

Hutapea, R. (2020). Pendidikan Agama Kristen di Era Digital. Bandung: Kalam Hidup.

Hutapea, Daniel. Integritas dalam Pelayanan Pendidikan Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2018.

Lumbantobing, Robert. Etika Moral dalam Pendidikan Kristen. Medan: Mitra, 2020.

Lase, A. (2019). Etika Kristen dalam Pendidikan. Bandung: Generasi Info Media.

Manurung, E. (2017). "Pengaruh Keteladanan Guru terhadap Pembentukan Karakter Siswa." Jurnal Pendidikan Kristen, 5(1), 45–58.

Siahaan, J. (2019). Pendidikan Kristen dan Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Sihombing, Maria. Keteladanan Guru Kristen dalam Pendidikan Karakter. Yogyakarta: ANDI, 2019.

Simanjuntak, Yonatan. Profesionalisme Guru PAK di Era Digital. Bandung: Kalam Hidup, 2021.

Sitohang, Samuel. Pendidikan Kristen dan Tantangan Moral Modern. Jakarta: Obor, 2022.

Situmorang, R. (2020). Guru sebagai Teladan dalam Pendidikan Moral. Yogyakarta: Andi.

Surbakti, P. (2022). Spiritualitas Guru Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: Lembaga PAK Indonesia.

Widyatmadja, D. (2018). Spiritualitas dan Keteladanan Pendidikan Kristiani. Jakarta: STT Jakarta Press.

Diterbitkan

2025-12-15

Cara Mengutip

Integritas dan Keteladanan Profesionalisme Guru PAK dalam Mempertahankan Etika Kristen dan Tanggung Jawab Moral. (2025). Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner , 2(04), 1744-1753. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/1506