Peran Aritmetika Dasar dalam Pengelolaan Keuangan Pribadi Mahasiswa
Kata Kunci:
Penguasaan Aritmetika Dasar, Literasi Keuangan, Numerasi, Perilaku Pengelolaan Keuangan MahasiswaAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam hubungan antara penguasaan konsep aritmetika dasar dan kemampuan mahasiswa dalam pengelolaan keuangan pribadi. Pengelolaan keuangan pribadi merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa, namun banyak yang mengalami kesulitan, salah satunya diakibatkan oleh lemahnya kemampuan aritmetika dasar, seperti dalam menghitung pengeluaran atau menyusun anggaran. Metode yang digunakan adalah studi literatur (literature review), dengan menelaah berbagai sumber pustaka relevan yang diperoleh dari basis data ilmiah terindeks seperti Google Scholar. Kriteria inklusi dalam pemilihan artikel mencakup jurnal yang dipublikasikan dalam sepuluh tahun terakhir dan relevan dengan topik penelitian. Hasil kajian pustaka menunjukkan bahwa aritmetika dasar berperan krusial dalam membentuk kemampuan mahasiswa untuk memahami dan mengelola keuangan pribadi. Kemampuan berhitung yang baik memungkinkan mahasiswa untuk menyusun anggaran, mencatat pengeluaran, dan mengatur prioritas keuangan dengan lebih tepat dan efisien. Aritmetika menyediakan dasar kognitif untuk memahami angka, proporsi, dan rasio yang sering digunakan dalam pengambilan keputusan keuangan, sehingga memiliki hubungan timbal balik yang saling memperkuat dengan literasi keuangan. Secara keseluruhan, penguasaan aritmetika dasar terbukti membantu mahasiswa dalam membuat keputusan finansial yang lebih rasional, meminimalisir kesalahan perhitungan, dan menjaga keseimbangan antara pemasukan dan pengeluaran. Hal ini membentuk pola pikir yang logis, sistematis, dan disiplin dalam mengelola keuangan pribadi. Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan bahwa penguasaan matematika dasar adalah skill penting kehidupan yang menentukan kesejahteraan finansial mahasiswa di masa depan.
Unduhan
Referensi
Ananda Ridho Santoso, M. Ramadhan, M. Riva Bintang Pratama, S. H. (2025). Implikasi Hukum Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiaswa Universitas Sriwijaya Dalam Persepektif Literasi Keuangan Integrative Perspectives of SociaIl and Science Journal (IPSSJ) 2(2), 2173–2178.
Anderha, R. R., & Maskar, S. (2021). Pengaruh Kemampuan Numerasi Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika [The Effect of Numerical Ability in Solving Mathematical Problems on Learning Achievement of Mathematics Education Students]. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik (JI-MR), 2(1), 1–10.
Hartanti N. (2019). Pengaruh Kecerdasan Logis Matematis dan Kemampuan Berfikir Kritis terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Alfarisi: Jurnal Pendidikan MIPA, 2(3), 267–274.
Hikmah, R., Novita, D., & Astuti, L. S. (2023). Sosialisasi Literasi Numerasi dalam Kegiatan Market Day. Jurnal PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat), 6(5), 591–598. https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v6i5.18777
Kautsar, T., Hamidah, I., & Suntini, S. (2024). Memasyarakatkan Literasi dan Numerasi Menuju Generasi Berkarya dan Mandiri Desa Sukasari Kabupaten Majalengka Jawa Barat. RENATA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua, 2(1), 67–71. https://doi.org/10.61124/1.renata.24
Kurniawan, A., Dekas, R., & Sumatera Selatan, U. (2025). Analisis Hubungan Antara Literasi Numerasi Dengan Literasi Finansial Mahasiswa Calon Guru Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika, 10(1), 62–72. https://ejournal.unitaspalembang.com/index.php/nabla
Kurniawan, A., Firmansyah, F., & Pitriani, P. (2025). Analisis Kemampuan Numerasi Mahasiswa Prodi Manajemen dalam Mata Kuliah Praktik Penganggaran Perusahaan. Remik, 9(1), 305–316. https://doi.org/10.33395/remik.v9i1.14476
Magfiroh, V. S., Damayanti, R. C., & Risfiandina, R. (2023). Peran Literasi Matematika dalam Manajemen Keuangan Pribadi di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Penelitian Inovatif, 3(3), 729–738. https://doi.org/10.54082/jupin.251
Mahuda, I., Nasrullah, A., & Marlina, M. (2021). Kontribusi Self-Concept Matematis dan Kecemasan Matematika Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Mahasiswa. WACANA AKADEMIKA: Majalah Ilmiah Kependidikan, 5(1), 51–61. https://doi.org/10.30738/wa.v5i1.9886
Mandailina, V., Aulia, H., Abdillah, A., & Syaharuddin, S. (2025). Keterampilan Kolaborasi dan Literasi Digital dalam Meningkatkan Literasi Numerasi Mahasiswa. Lambda Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Dan Aplikasinya, 5(1), 96–108. https://doi.org/10.58218/lambda.v5i1.1231
Sagita, L., Ilma, R., Putri, I., Charitas, R., & Prahmana, I. (2023). Basic arithmetic on financial literacy skills : A new learning outcome. 8(1), 49–59. https://doi.org/10.23917/jramathedu.v8i1.1252
Salsabila, Y., Fatah, A., & Jaenudin, J. (2023). Hubungan antara Literasi Numerasi terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMP di Kecamatan Curug. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 6(1), 42–54. https://doi.org/10.46918/equals.v6i1.1789
Selviana, V., Fauzi, I. S., Haris, Z. A., & Maulidiyah, F. (2025). Analisis konsep matematika dalam penyusunan laporan keuangan mahasiswa akuntansi. 7(4), 1707–1724.
Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104(March), 333–339. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039
Sugiharti, H., Karawang, U. S., Maula, K. A., & Karawang, U. S. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa. ACCOUNTHINK : Journal of Accounting and Finance, 4(02), 804–818.
Ubaidillah, A., & Atmini, N. D. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Pelaku UMKM di Desa Gogik Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. Jurnal Ilmiah Ekonomika & Sains, 3(2), 20–29. https://doi.org/10.54066/jiesa.v3i2.261
Wiwi Sartiwi, I. K. D. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Pengalaman Kerja Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Media Bina Ilmiah, 19(1978–3787), 5079–5086.
Yushita, A. N. (2017). Pentingnya Literasi Keuangan Bagi Pengelolaan Keuangan Pribadi Jurnal Nominal, VI(1), 11–26.
