Literature Review tentang Hubungan Kompetensi Konselor dengan Keberhasilan Konseling Individu dalam Konteks Pendidikan Islam
Kata Kunci:
Kompetensi Konselor, Konseling Individu, Pendidikan Islam, Bimbingan dan Konseling IslamiAbstrak
Penelitian ini mengkaji hubungan antara kompetensi konselor dan keberhasilan konseling individu dalam konteks pendidikan Islam melalui kajian pustaka. Dari 9.710 artikel yang diperoleh, sebanyak 20 artikel yang relevan dianalisis secara mendalam. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, sosial, dan religius memiliki peran krusial dalam efektivitas pelaksanaan konseling. Konselor yang memiliki kompetensi memadai mampu membangun hubungan empatik, menerapkan teknik yang sesuai, serta mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam proses konseling. Sebaliknya, keterbatasan dalam kompetensi profesional dan spiritual menjadi kendala, khususnya di sekolah Islam yang menghadapi tantangan moral dan spiritual peserta didik. Oleh karena itu, peningkatan kompetensi konselor melalui pendidikan, pelatihan, serta supervisi yang berbasis nilai-nilai Islam sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas layanan serta perkembangan moral, emosional, dan spiritual peserta didik.
Unduhan
Referensi
Abas, Mohd Khir Johari, Md Noor Saper, and Nurul Ain Mohd Daud. “Exploring School Counselors’ Knowledge of Islamic Counseling.” Journal of Contemporary Islamic Studies 9, no. 54 (2024): 568–80. https://doi.org/10.35631/ijepc.954043.
Adela, Nurul, and Zadrin Ardi. “Dinamika Etika Dan Kompetensi Konselor Dalam Layanan Bimbingan Dan Konseling : Tinjauan Studi Literatur.” Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial 02, no. 3025–6704 (2025): 122–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.15621274.
Agus, Zulkifli. “BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PERSPEKTIF ISLAM: KAJIAN TEORETIS DAN LITERATUR.” Jurnal Tarbiyah Islamiyah 10, no. 14 (2025): 636–45.
Amaliya Fradinata, Suci, Mudjiran, and Dina Sukma. “Keterampilan Dasar Konselor Dalam Melakukan Konseling Individu.” Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial 2, no. 2 (2023): 119–28. https://doi.org/10.58540/jipsi.v2i2.238.
Arfan Fathurahman, Santosa, Dimas Krisna Qori Rudiana, Syahrul Rahmansyah. “LITERATURE REVIEW:PENDEKATAN, STRATEGI DAN TEKNIK BIMBINGAN KONSELING TERHADAP PSIKIS MAHASISWA.” Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya 3, no. 03 (2024): 975–87.
Azkia, Baiq Ghina Sholehah Viska, Sasta Adisti Dea, and Siti Rahmah. “Peran Bimbingan Dan Konseling Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Islam Pada Peserta Didik.” JIPKM : Jurnal Ilmiah Psikologi Dan Kesehatan Masyarakat 2, no. 2 (2024): 7–8.
Ermalianti, and Willy Ramadan. “Penguatan Kompetensi Konselor Dalam Memberikan Layanan Bimbingan Dan Konseling Islam.” Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 20, no. 2 (2022): 81–92. http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/view/6002.
Fatchurahman, M. “PROBLEMATIK PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL.” Jurnal Bimbingan Dan Konseling Ar-Rahman 6, no. 1 (2017): 55–61.
Fazria, Nurul, Yarmis Syukur, and Dina Sukma. “Dinamika Etika Dan Kompetensi Konselor Dalam Layanan BK : Analisis Studi Literatur.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8, no. 2021 (2024): 49415–23.
Harahap, Hilda Rahmadani, Muhammad Solihin Rokan, Nisrina Alifah, and Suci Izmahani Siregar. “Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Meningkatkan Kualitas Hubungan Pada Bimbingan Dan Penyuluhan Pendidikan Islam.” ALACRITY : Journal of Education 5, no. 1 (2025): 111–19. https://doi.org/10.52121/alacrity.v5i1.575.
Harlina, Desi, Mudjiran, and Dina Sukma. “Strategi Membina Hubungan Antara Konselor Dengan Konseli Untuk Keberhasilan Pelayanan Konseling.” Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 2 (2023): 136–42.
Haryanto, Sri, Nurul Mawaddah, Rahman Rahman, Fatmawati Fatmawati, and Era Octafiona. “Analysis of Islamic Counselling and Learning Motivation: Keys to Successful Student Academic Achievement.” Journal of Education Research 5, no. 2 (2024): 2091–2102. https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.1141.
Kamilah, Izza Faridatul, and Yusnia Faizzatus Zakiyah. “Peran Teknik Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Permasalahan Siswa Di Sekolah : Systematic Literature Review.” JOIES (Journal of Islamic Education Studies) 9, no. 2 (2024): 209–29. https://doi.org/10.15642/joies.2024.9.2.209-229.
Karneli, Yeni, Firdha Ainil Hakim, and Mudjiran. “Memahami Kesiapan Konselor Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Dan Konseling Kepada Klien.” Advice: Jurnal Bimbingan Dan Konseling 6, no. 2 (2024): 50–57. https://doi.org/10.32585/advice.v6i2.6021.
Muhid, Fauziyah Nur Vita dan Abdul. “Efektivitas Layanan Konseling Individu Dengan Teknik Behavior Contract Untuk Mengatasi Perilaku Membolos Siswa : Literature Review.” Jurnal Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling : Teori Dan Praktik) 03, no. 115–215 (2019): 17–22.
Rohima, Tila, Yarmis Syukur, and Dina Sukma. “Pengembangan Kompetensi Profesional Konselor Dalam Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah.” Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam 3, no. 2 (2024): 143–52. https://doi.org/10.59342/jgt.v3i2.585.
Supradi, Bambang. “Pendidik Dan Konselor Dalam Kompetensi Pedagogik, Kepribadian, Profesional Dan Sosial (Perspektif Pendidikan Islam).” Jurnal Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 1 (2022): 12–31.
Syaputra, Yogi Damai, Monalisa Monalisa, Ika Monika, Grasi Cantika, Halida Halida, and Syawaluddin Syawaluddin. “Urgensi Kompetensi Profesional Bagi Calon Konselor Islam.” Edu Consilium : Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pendidikan Islam 5, no. 1 (2024): 51–59. https://doi.org/10.19105/ec.v5i1.10677.
Tasmara1, Laila, Hamdi Al-Hafidz2, Rohiyati Berutu3, and Akhir Pardamean. “Kualitas Pribadi Konselor Dalam Menentukan Keberhasilan Proses Konseling.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Februari 9, no. 3 (2023): 297–303. https://doi.org/10.5281/zenodo.7625194.
Wahidin. “Pengembangan Kompetensi Religius Bagi Guru Bimbingan Dan Konseling Serta Calon Konselor Pendidikan.” Bulletin of Counseling and Psychotherapy 4, no. 3 (2022): 608–17. https://doi.org/10.51214/bocp.v4i3.433.
