Peran Lingkungan Keluarga dalam Pembentukan Akhlak Kelas V SD IT Tahfizh Al-Makki Pekanbaru
Kata Kunci:
Lingkungan Keluarga, Pendidikan Karakter, Akhlak, Kegiatan Parenting, Minat belajar, Pengembangan MoralAbstrak
Penelitian ini meneliti peran penting lingkungan keluarga dalam membentuk karakter (akhlak) siswa kelas lima di SD IT Tahfizh Al-Makki Pekanbaru. Penelitian ini membahas isu krusial dalam pendidikan Indonesia, di mana pendidikan karakter semakin penting akibat pengaruh global dan kemajuan teknologi yang dapat menimbulkan krisis moral di kalangan generasi muda. Keluarga diidentifikasi sebagai lingkungan utama dan paling berpengaruh dalam perkembangan anak, termasuk perilaku religius dan karakter moral mereka. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan melakukan penelitian lapangan untuk mengumpulkan data mendalam melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan guru, orang tua, dan siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa siswa dari keluarga yang harmonis dan religius, yang melakukan kegiatan pengasuhan secara konsisten seperti salat bersama, membaca Al-Qur’an, dan diskusi moral, menunjukkan akhlak yang lebih baik di sekolah. Perilaku positif ini meliputi kesopanan, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan rasa hormat terhadap guru serta teman sebaya. Sebaliknya, siswa yang kurang mendapat perhatian orang tua atau pendidikan Islam di rumah cenderung lebih kesulitan dalam mengelola perilaku. Sekolah, SD IT Tahfizh Al-Makki Pekanbaru, secara aktif bekerja sama dengan orang tua melalui kegiatan parenting untuk memastikan bahwa nilai-nilai karakter yang diajarkan diperkuat di rumah, menciptakan program pendidikan karakter yang holistik dan berkelanjutan. Sinergi antara keluarga dan sekolah ini sangat penting untuk mengembangkan generasi muda yang bermoral baik dan kompetitif.
Unduhan
Referensi
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. In Sustainability(Switzerland) (Vol. 11, Issue 1).
Aminatun Niswah. 2020. “Penanaman Nilai-Nilai Karakter Siswa Melalui Sholat Dhuha Berjamaah Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Malang.” Otonomi 20:396–406
Anugrah, Naila, Islam Negeri, Sumatera Utara, and Kondisi Psikologis Anak. 2024. “(Journal Research and Education Studies)” 4 (1): 48–56.
Astuti, N. (2021). Membangun Kemitraan Sekolah dan Keluarga dalam Pendidikan Karakter Anak. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2), 120-130.(Zainudin et al. 2022)
Astuti, S. (2021). Pengaruh keluarga terhadap pendidikan karakter anak. Jakarta: Rajawali Press.
Bancin, Annisa Febri, Putri Adelia, Risa Padilah, Universitas Muhammadiyah, and Sumatera Utara. 2025. “Peran Keluarga Dan Sekolah Dalam Membentuk Moral Dan Akhlak Terpuji Anak Usia Dini” 5 (1): 44–51.
Cresswell, J. W. (2021). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). California: Sage Publications.
Deprizon, Salman, Yesika Novita Rahmi. 2025. “Analisis Kendala Dan Solusi Implementasi Pendidikan Karakter Di SDIT Diniyah Pekanbaru.” 02(02):773–77.
Deprizon. 2024. “Analisis Tentang Pendidikan Karakter Yang Terdapat Dalam Surat Luqman Ayat 12-19 ( Kajian Tafsir AlAzhar ).” 2(3).
Deprizon. 2024. “Implementasi Metode Pendidikan Akhlak Anak Dalam Lingkungan Keluarga Untuk Menciptakan Karakter Dan Membentuk Generasi Yang Berkualitas.” 749–57.
Epstein, J. L. (2022). School, family, and community collaboration: Your handbook for action. New York: Routledge.
Faizah, R. N., Fajrie, N., & Rahayu, R. (2021). Sikap Sopan Santun Anak Dilihat Dari Pola Asuh Orang Tua Tunggal. Jurnal Prasasti Ilmu, 1(1). https://doi.org/10.24176/jpi.v1i1.6062
Fatmawati. 2013. “Metode Penelitian.” Pendidikan Dan KebudayaanFatmawati. “Metode Penelitian.” Pendidikan Dan Kebudayaan 5 (2013): 27–42. File:///D:/SRI AGUSTINA/Wisuda Thn 2020 , Sidang Tahap Awal/Wisuda 2020/1984.Pdf. 5: 27–42. file:///D:/SRI AGUSTINA/Wisuda thn 2020 , sidang tahap awal/wisuda 2020/1984.pdf.
Fatmawati, Siti, Prodi Pendidikan, and Guru Madrasah. 2022. “Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Sd Negeri 12 Peusangan Dikecamatan Peusangan Kabupaten Bireuen.”
Fatmawati. 2013. “Metode Penelitian.” Pendidikan Dan KebudayaanFatmawati.
Gemar, Adam. 2023. “Religious Belief , Attitudes , and Practices : Recent Evidence from the United States.”
Homepage, Journal, Rosalinda Amanda Sari, Universitas Islam, Negeri Sumatera, Utara Medan, and Universitas Dharmawangsa. 2024. “Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies” 5: 10–22.
Jember, Sukorambi Kabupaten. 2020. “Peran Keluarga Dalam Usaha Pembinaan Akhlak Pada Anak Di Dusun Botosari Desa Dukuh Mencek Kecamatan Sukorambi Kabupaten Jember.”
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). (2021). Strategi Pendidikan Karakter di Era Digital. Jakarta: Kemdikbud.
Komisi Perlindungan Anak Indonesia. (2024). Laporan tahunan perlindungan anak Jakarta: KPAI
Kompas (2024, Juli 25). Sekolah dan kolaborasi pendidikan akhlak. Kompas.id. https://kompas.id
