Efektivitas Penggunaan Game Edukasi Berbasis Augmented Reality Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Pada Siswa Sekolah Dasar : A Systematic Literature Review

Abstrak

Perkembangan teknologi Augmanted Reality menawarkan solusi potensial terhadap pemasalahan pembelajaran dengan menyediakan pengalaman belajar yang mendalam, interaktif, dan menyenangkan dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menilai sejauh mana permainan pendidikan berbasis Realitas Augmentasi (AR) dapat meningkatkan motivasi belajar IPA di tingkat sekolah dasar; (2) menyajikan informasi terkait penerapan berbasis Augmanted Reality dalam Pembelajaran IPA; dan (3) mendorong penelitian lebih lanjut tentang aplikasi dan manfaat AR dalam pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode Systematik Literature Review (SLR) dalam memperoleh dan menganalisis data. Data dikumpulkan dari Google Scholar dan Publish or Perish dengan menggunakan kata kunci seperti "permainan pendidikan", "Augmented Reality", "motivasi belajar", "pendidikan IPA", dan "sekolah dasar". Sebanyak 344 artikel yang dipublikasikan antara tahun 2019 hingga 2024 dianalisis untuk mengidentifikasi tren dan efektivitas permainan pendidikan AR. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam publikasi yang membahas efektivitas permainan pendidikan AR dalam meningkatkan motivasi belajar IPA di sekolah dasar mulai diajarkan sejak tahun 2019 dan akan berlanjut hingga tahun 2024. Analisis artikel yang ditinjau menunjukkan bahwa permainan pendidikan AR memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan motivasi dan pencapaian belajar siswa, seperti peningkatan skor uji akhir, tingkat antusiasme siswa, dan pemahaman konsep IPA yang lebih baik. Oleh karena itu, permainan pendidikan AR memiliki potensi besar untuk meningkatkan motivasi belajar IPA di sekolah dasar, menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik, interaktif, dan efektif. Namun, diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas jangka panjang, strategi implementasi optimal, serta pengembangan permainan pendidikan AR yang inovatif dan adaptif.