Pengaruh Motivasi Orang Tua terhadap Minat Belajar pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025
Kata Kunci:
Motivasi Orang Tua, Minat Belajar, Pembelajaran Agama Kristen dan Budi Pekerti, Siswa SMAAbstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi orang tua terhadap minat belajar pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas X SMA Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif statistik inferensial. Populasi adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 berjumlah 288 orang dan ditetapkan sampel penelitian sebanyak 72 orang siswa yaitu 25% dari populasi. Data dikumpulkan dengan angket tertutup sebanyak 45 butir. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan motivasi orang tua terhadap minat belajar pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas X SMA Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025, dibuktikan melalui analisa data berikut ini: 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,530 > rtabel(α=0,05,n=72) = 0,235. b) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 5,232 > ttabel(α=0,05,dk=n-2=70)= 2,000. 2) Uji pengaruh: a) Uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . b) Uji koefisien determinasi regresi (r2) = 28,1%. 3) Uji hipotesis dengan menggunakan uji F diperoleh Fhitung > Ftabel=(α=0,05,dk pembilang k=24,dk penyebut=n-2=72-2=70) yaitu 27,36 > 1,39. Dengan demikian Ha yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan motivasi orang tua terhadap minat belajar pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas X SMA Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 diterima dan H0 ditolak.
Unduhan
Referensi
A.M Sardiman, Interaksi Dan Motivasi Belajar-Mengajar (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2009).
Abdul Aziz and Supratman Zakir, “Indonesian Research Journal on Education : Jurnal Ilmu Pendidikan” 2, no. 3 (2022): 1030–1037.
Akrim, Strategi Peningkatan Daya Minat Belajar Siswa, (Yogyakarta:Pustaka Ilmu, 2023)
Andar Gunawan Pasaribu, Pendekatan Psikologi Pendidikan Agama Kristen (Medan: CV.MITRA Medan, 2018).
Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta, 2006), hal.170.
Boiliu dan Polli ”peran orang tua sebagai motivator terhadap motivasi belajar siswa pada pendidikan agama kristen”, jurnal studi guru dan pembelajaran, vol. 4, no. 1, (april, 2021)
Clarissa Devina et al., “Pengaruh Parent Autonomy Support Terhadap School Engagement Pada Siswa Kelas IV- VI SD ‘ X ’ Di Kota Bandung” (n.d.): 11–24.
Dian Sari, ”Peran Orang Tua dalam memotivasi belajar siswa”, (prosiding seminar nasional 20 program sarjana universitas palembang, 2017)
Dikotomi Kualitatif and Kuantitatif Dan, “Dikotomi Kualitatif – Kuantitatif Dan Varian Paradigm atik Dalam Penelitian Kualitatif,” n.d., 81–94.
Erna Heryani, Model Discovery Proses Kelompok Berbantuan Media Dialog Interaktif Untuk Meningkatkan Minat Belajar, (Jawa Timur: Uwais Inspirasi Indonesia, 2023)
Furqon, Muhammad, Minat Belajar (Solok: PT Mafy Media Literasi Indonesia, 2024).
Hadiwijono, Iman Kristen (Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1983).
Hamza Uno, Teori Motivasi & Pengukurannya Analisis Di Bidang Pendidikan (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2018).
Harianto GP, Pendidikan Agama Kristen Dalam Alkitab & Dunia Pendidikan Masa Kini (Yogyakarta: ANDI, 2012).
Hasudungan Simatupang, Pengantar Pendidikan Agama Kristen (Yogyakarta: PBMR, 2020).
Indro Puspito and Rosiana Rosiana, “Pentingnya Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak,” Inculco Journal of Christian Education 2, no. 3 (2022): 298–310.
Istani & intan pulungan, Enksiklopedia pendidikan, (Medan: LARISPA, 2016)
Karunia, “"Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Motivasi Orang Tua terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Atas di SDN 03 Buran Tahun 2015/2016" ” 4, no. June (2016): 2016.
Kompri, Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru Dan Siswa (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2018).
Lembaga Alkitab Indonesia (Jakarta, 2021).
Pengaruh Motivasi et al., “The Effect Of Parents ’ Motivation On Learning” 8, no. 1 (2023): 169–77.
Risnanosanti, et al. Pengembangan Minat dan Bakat Siswa (Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi, 2022).
Roro Kurnia Nofita Rahmati, Minat Belajar: Konsep Dasar, Indikator & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi (Malang, 2024).
Ruben Napitupulu, guru Pendidikan Agama Kristen, wawancara oleh Penulis, tanggal 17 Desember 2024 di SMA N 2 Tarutung.
Santoso, Magdalena, 4W 2H Peran orang tua yang setia (Surabaya: Lembaga Penelittian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2020).
Shochib, Pola Asuh Orang Tua Dalam Membantu Anak Mengembangkan Disiplin Diri (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2010).
Siti Arafat and Yuliana Yenita Mete, “Pengaruh Motivasi Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Vii Smp Satap Negeri 7 Nangapanda,” JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) 6, no. 1 (2022): 222.
Slameto, Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2010).
Sry Putri et al., “Efektivitas Materi Buku Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas VII SMP Dalam Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Kristiani” 3, no. 1 (2024).
Sudjana, Metode Statistika (Bandung:Tarsito, 2016),
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, (Bandung:Alfabeta, 2019),
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Penerbit Rineka Cipta, 2020),
Sutrisno, Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar TIK Materi Tepologi Jaringan dengan Media Pembelajaran (Malang: Ahlimedia Press, 2021)
