“Pengaruh Metode Pembelajaran Storytelling Terhadap Kemampuan Siswa Menceritakan Kembali Dongeng Fantasi”. RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 2, no. 06, Jan. 2026, pp. 248-55, https://doi.org/10.70294/9qmwm085.