Pengaruh Metode Pembelajaran Storytelling terhadap Kemampuan Siswa Menceritakan Kembali Dongeng Fantasi. RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 06, p. 248–255, 2026. DOI: 10.70294/9qmwm085. Disponível em: https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/rukasi/article/view/1083.. Acesso em: 4 feb. 2026.