“Transformasi Pembelajaran PAK: Pendekatan Interaktif-Digital Untuk Membentuk Generasi Z Yang Beriman Dan Relevan”. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner 2, no. 04 (December 20, 2025): 2396–2402. Accessed March 20, 2026. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/1602.