“Transformasi Pembelajaran PAK: Pendekatan Interaktif-Digital Untuk Membentuk Generasi Z Yang Beriman Dan Relevan”. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner , vol. 2, no. 04, Dec. 2025, pp. 2396-02, https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/1602.