“Transformasi Pembelajaran PAK: Pendekatan Interaktif-Digital Untuk Membentuk Generasi Z Yang Beriman dan Relevan” (2025) Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 2(04), pp. 2396–2402. Available at: https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/1602 (Accessed: 20 March 2026).